Stáže pro středoškoláky

Přehled stáží Akademie věd ČR pro středoškolské studenty v roce 2023
Vědní oblast
Místo
Obor
Ústav AV ČR
Hlavní město PrahaBiologie

Použití modelových organismů pro studium embryonálního vývoje oka

LEKTOR STÁŽE RNDr. Zbyněk Kozmik, CSc.
INSTITUCE Ústav molekulární genetiky AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Vídeňská 1083, 142 20 Praha 4
POZNÁMKA: Na stáži se spolupodílí Ing. Anna Zitová
Studenti se v rámci stáže seznámí se základními laboratorními postupy ve vědecké laboratoři, která využívá modelového organismu myši a ryby pro studium embryonálního vývoje oka. Na modelu myšího embrya budou zkoumány důsledky inaktivace (mutace) vybraného genu. V rámci charakterizace fenotypu mutantního myšího embrya si studenti vyzkoušejí základní metody histologické analýzy (příprava preparátů, imunohistochemická barvení). Pro charakterizaci regulačních oblastí genů studenti použijí metody transgeneze a editace genomu (mutageneze technikou CRISPR/Cas9) na modelu ryb. V rámci charakterizace vytvořených transgenních a mutovaných organismů si studenti vyzkouší některé molekulárně-biologické techniky - např. izolaci DNA a PCR.
Stážisté Kryštof Cyril Novák, Alžběta Puci, Josefina Vrbenská
Hlavní město PrahaBiologie

Kultivace a diferenciace buněk a vytváření 3D konstruktů pro tkáňové inženýrství kostních náhrad

LEKTOR STÁŽE RNDr. Jana Musílková, CSc.
INSTITUCE Fyziologický ústav AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Vídeňská 1083, 142 20 Praha 4
Na stáži budeme kultivovat buňky ve sterilním prostředí, sledovat jejich růst, diferenciaci a schopnost kolonizovat třírozměrné polymerní nosiče. Budeme hledat cesty, jak vytvořit modelovou třírozměrnou kostní náhradu, která by byla pro lidské tělo vhodnější, nežli současně požívané kostní štěpy nebo kovové kostní náhrady. Stáž bude probíhat na fyziologickém ústavu AV ČR v Praze-Krči. Cílem stáže je pozorovat podmínky, za kterých buňky vykazují nejlepší schopnosti adhedovat, růst a diferencovat ve speciálně připravených biodegradabilních třírozměrných konstruktech, porovnávat vhodnost jednotlivých materiálů, které by mohly být vhodné pro vývoj kostních náhrad. K tomu budeme využívat metody fluorescenčního barvení a snímání fluorescenčním a konfokálním mikroskopem.
Stážisté David Havrlant
Středočeský krajBiologie

Funkce slinných Androgen vážících proteinů v pachové komunikaci myší domácích v různých sociálních kontextech

LEKTOR STÁŽE RNDr. Barbora Vošlajerová, Ph.D.
INSTITUCE Ústav živočišné fyziologie a genetiky AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Rumburská 89, 277 21 Liběchov
Slinné proteiny vázající androgen (ABP) představují systém, který propojuje hned dvě aktuální témata současné biologie: funkční proteomiku, přiřazující konkrétní funkci jednotlivým proteinům a speciační genetiku, studující bariéry toku genů v evoluci samostatných druhů. ABP totiž slouží jako signály v druhově specifickém rozpoznávání mezi poddruhy myši domácí. Představují důležitou etologickou bariéru mezidruhového křížení, která vznikla posílením druhové bariéry v oblasti sekundárního kontaktu dvou evropských poddruhů Mus musculus musculus a M. m. domesticus. Využitím inbredního kmene s inaktivovanými dvěma Abp geny jsme prokázali schopnost myší rozpoznat přítomnost/nepřítomnost ABP v slinných signálech. Získali jsme tak unikátní, geneticky definovaný materiál pro studium funkce ABP v pachové komunikaci. Cílem projektu je výzkum role ABP v pachové komunikaci myší v odlišných sociálních kontextech. Soustředit se budeme především na výběr sexuálního partnera a samčí dominanci. V rámci řešení projektu se student bude podílet na jednoduchých behaviorálních experimentech pachových preferencí a samčí agresivity, na analýze videozáznamů behaviorálních experimentů a následném statistickém zpracování etologických dat. Zároveň se seznámí se základy laboratorní práce (izolace DNA a PCR metoda) při určení genotypu testovaných jedinců v experimentech.
Stážisté Anna Feixová
Hlavní město PrahaBiologie

Bioinformatika a její aplikace pro sestavování dosud neznámých genů u ptáků

LEKTOR STÁŽE Daniel Elleder, Ph.D.
INSTITUCE Ústav molekulární genetiky AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Vídeňská 1083, 142 00 Praha 4
Ačkoliv mnoho genomů obratlovců je dnes nasekvenovaných a dostupných pro výzkumné účely, existují stále genomové oblasti a geny které jsou stávajícími technologiemi téměř nedostupné. Jedním příkladem jsou některé geny ptáků bohaté na G a C nukleotidy. Naše laboratoř přispěla k prvnímu popsání ptačích genů důležitých ve výzkumu infekčních chorob a fyziologie (např. geny TNF-alpha, erythropoietin, leptin, FoxP3). Cílem stáže je seznámení s bioinformatickými metodami používanými k sestavení genových sekvencí počítačovými metodami z “hrubých”, dosud nesestavených dat. Jedná se většinou o data z sekvenačních platforem Illumina a Oxford nanopore. Student se seznámí se základní strukturou genu (introny, exony, mRNA, sestřih, kódující sekvence atd.), a s několika programy pomocí nichž se sekvence analyzují. Na vybraném příkladu některého ptačího genu si bude moci tyto metody vyzkoušet a nový gen sestavit.
Stážisté Veronika Košťálová
Jihomoravský krajBiologie

Mimopárové paternity aneb nevěra u vlaštovky obecné (Hirundo rustica)

LEKTOR STÁŽE Mgr. Václav Jelínek, Ph.D.
INSTITUCE Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Květná 8, 603 65 Brno
Úspěšně se rozmnožit je základní cíl všech živých organismů, a proto do něj investují velké množství energie, úsilí i času. Tyto náklady se ovšem mezi oběma pohlavími značně liší, a to už na úrovni tvorby pohlavních buněk. Například u ptáků musí samice vytvořit většinou ne jedno ale spíše několik značně velkých, živinami nabitých vajec, samec si vystačí s produkcí pouhým okem neviditelných spermií. Není proto divu, že právě samice jsou u ptáků většinou těmi, kdo investující více energie i času do inkubace vajec a péče o mláďata. Další možnost rozmnožit se totiž pro samici znamená vytvořit a snést další vejce, zatímco samci stačí pouze úspěšně oplodnit v zásadě jakoukoliv sexuálně aktivní samici. Tyto rozdíly pak vytváří podmínky pro poměrně značnou různorodost rozmnožovacích systémů, se kterými se u ptáků můžeme setkat. I v případě monogamních druhů, které vytváří páry, když už ne na celý život, tak alespoň na jednu hnízdní sezonu, nemusí být otcem všech mláďat v hnízdě samec, který se o ně stará. Není výjimkou, že pět mláďat v hnízdě má tři různé otce, nebo že otcem ani jednoho z nich není samec, který je poctivě až do úspěšného vyvedení krmí. Jedním z druhů, kde tyto situace můžeme běžně pozorovat je všem dobře známá vlaštovka obecná (Hirundo rustica). Cílem stáže bude pokusit se zodpovědět otázky typu, zda se otci mimopárových mláďat stávají spíše kvalitní (starší, větší, dlouhoocasí samci), nebo zda příležitost dělá zloděje, tedy zda pravděpodobnost nevěry souvisí s velikostí kolonie, kde samice hnízdí. V rámci stáže se student bude moci podílet na analýze vzorků krve v laboratoři, zpracování získaných genetických dat a jejich statistickém vyhodnocením. Kromě těchto analýz bude mít student možnost zapojit se do terénního sběru dat na Třeboňsku nebo Litomyšlsku. Student se tak naučí některé jednodušší laboratorní postupy (např. izolace DNA). V terénu pak bude moci mimo jiné manipulovat s odchycenými vlaštovkami, kontrolovat hnízda s mláďaty a podílet se na odběru genetického materiálu.
Stážisté Melánie Maliňaková, Karolína Palivcová
Středočeský krajBiologie

Vliv endokrinních disruptorů na vývojovou kompetenci savčích oocytů

LEKTOR STÁŽE Ing. Lucie Němcová, Ph.D.
INSTITUCE Ústav živočišné fyziologie a genetiky AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Rumburská 89, 277 21 Liběchov
Lidská populace je vystavena působení širokého spektra endokrinních disruptorů (ED) – perzistentních látek kontaminujících prostředí a vyvolávající stejné fyziologické odpovědi v buňkách jako v těle přirozeně se vyskytující hormony. ED se nachází všude kolem nás, mohou způsobovat vážná onemocnění, mají negativní vliv i na lidskou reprodukci. V průběhu stáže se student/ka zapojí do studia vlivu vybraných ED na vývojovou kompetenci oocytů prasete a skotu. Student/ka si osvojí základní znalosti práce s oocyty, oplození a kultivace embryí do stadia blastocyst v podmínkách in vitro. Přiblížíme si základní metody molekulární biologie používané pro hodnocení kvality oocytů a embryí.
Stážisté Štěpánka Křížová, Karolína Šlesingerová
Jihomoravský krajBiologie

Vliv rodičovského stárnutí na potomstvo u anuálního halančíka

LEKTOR STÁŽE Mgr. Milan Vrtílek, Ph.D.
INSTITUCE Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Květná 8, Brno 603 00
Rodiče předávají svému potomstvu nejen genetickou dědičnou výbavu. Věk a stárnutí jako chátrání organismu je jedním z procesů, které se takto do další generace mohou propsat. V důsledku horší kondice tak rodiče produkují „starší“ potomky, kteří jsou méně úspěšní v konkurenci potomků mladých rodičů. Halančík tyrkysový (Nothobranchius furzeri) je extrémně krátkověkou „anuální“ rybou pocházející z vysychajících tůních africké savany. V zajetí nám jeho krátkověkost umožňuje sledovat průběh stárnutí v řádu týdnů. Halančíci navíc o svoje potomstvo nijak nepečují. Můžeme se proto soustředit na dědičné mechanismy univerzální napříč živočišnou říší, tedy ty, jež jsou přenositelné pouze vajíčkem či spermiemi. Projekt se zaměří na sledování výkonnostních parametrů během života rodičovských halančíků a následně na životaschopnost jejich potomků z období mládí vůči pokročilému věku. Naším cílem bude otestovat souvislost mezi nástupem a mírou stárnutí rodičů a kvalitou jejich potomků.
Stážisté Adriana Väterová
Hlavní město PrahaBiologie

Laboratorní zahradničení

LEKTOR STÁŽE Mgr. Markéta Fílová
INSTITUCE Ústav experimentální botaniky AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Rozvojová 263, 165 02 Praha 6
Chcete se naučit pracovat ve sterilním prostředí, připravovat živná média a množit rostliny? Pokud ano, tak se přihlaste. Mimo jiné se budete moci zúčastnit různých akcí pro děti a vyzkoušet si i práci pedagoga. A také budeme v rámci stáže popularizovat vědu (příšpěvky na facebooku a Instagramu).
Stážisté Klára Ptáčková, Štěpán Tomek
Kraj VysočinaBiologie

Diverzita a výskyt krevních parazitů u pěvců z tropů a mírného pásma

LEKTOR STÁŽE Mgr. Alena Fornůsková, Ph.D.
INSTITUCE Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Studenec 122, Studenec, Okr. Třebíč
Krevní paraziti z třídy Haemosporidia patří mezi nejběžnější parazity ptáků. U ptáků se setkáváme s následujícími třemi rody: Plasmodium, Haemoproteus a Leucocytozoon. Ptáci těmto parazitům, kteří se množí v jejich červených krvinkách, slouží jako mezihostitelé. Rozsah příznaků a dopadů nakažení závisí na ptačím hostiteli a je velmi široký, od bezpříznakových případů až po drastický úbytek celého druhu, jako v případě havajských ptáků šatovníků. V oblastech, kde se ptačí malárie dosud nevyskytovala, může mít na ptačí faunu zničující vliv. Parazité jsou přenášeni dvoukřídlým hmyzem a vyskytuje se téměř po celém světě. Cílem práce bude zjistti prevalenci a diverzitu krevních parazitů způsobujících ptačí malárii u volně žijících pěvců z tropických oblastí (Mt. Cameroon) a mírného pásma (Česká republika). Při práci budeme používat tradiční metody (detekce přítomnosti parazitů v krevních roztěrech pomocí mikroskopu) a rovněž molekulárně biologické metody (detekce a určení parazitů pomocí nested PCR, molekulární určení pohlaví). Během stáže bude možnost vyzkoušet si práci v terénu pod vedením zkušených ornitologů na detašovaném pracovišti Ústavu biologie obratlovců AV ČR ve Studenci.
Stážisté Valerie Hanáková, Barbora Tomalová
Jihomoravský krajBiologie

Určování jedinců strakapouda velkého (Dendrocopos major) na základě zbarvení opeření

LEKTOR STÁŽE MSc. Lisandrina Mari, Ph.D.
INSTITUCE Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
DOBA TRVÁNÍ 12 měsíců
POČET HODIN STÁŽE ZA MĚSÍC 8
MÍSTO STÁŽE Ústav biologie obratlovců AV ČR, Květná 8, Brno, 60365
Potřeba identifikovat jedince daného druhu je jedním ze základních předpokladů výzkumu, ochrany přírody a monitoringu. U volně žijících zvířat se pro tyto účely často přistupuje k odchytům a značení (např. u ptáků barevnými kroužky). S rozvojem analýzy obrazu se čím dál častěji využívá neinvazivního rozpoznávání jedinců pomocí jejich přirozeně variabilního zbarvení (např. pomocí vzorů na srsti tygrů a krunýři želv či tvaru ploutví žraloků a velryb). U ptáků je tento způsob identifikace zatím opomíjen. Strakapoud velký (Dendrocopos major) je naším nejrozšířenějším zástupcem šplhavců, se kterým se můžeme potkat prakticky v jakémkoliv biotopu se zastoupením dřevin. Všimli jsme si, že se jedinci tohoto druhu výrazně liší svým zbarvením, především rozsahem a tvarem bílých skvrn na křídle. V této stáži se bude student zabývat otázkou, zda lze tyto bílé skvrny použít k identifikaci jednotlivých strakapoudů. K ověření této hypotézy budeme natáčet aktivitu strakapoudů u dutin v období hnízdění (od konce dubna do začátku června). Z pořízených videozáznamů budou získány obrázky strakapoudů a pomocí automatické analýzy obrazu vyhodnocovány vzory ve zbarvení křídla jednotlivých strakapoudů. Ty budou následně porovnávány mezi sebou pro zjištění variability vzorů a možného použití při rozpoznávání jednotlivých ptáků. Stážista se zapojí jak při terénním získávání dat (odchyty a značení jedinců, vyhledávání dutin a jejich natáčení), tak při analýze fotografií s použitím jednoduchého grafického programu.
Stážisté Kristýna Kluknerová

FAQ Nejčastější otázky

Na kolik stáží se můžu přihlásit?

Můžeš si podat více přihlášek na různé stáže. Docházet však můžeš pouze na jednu stáž.

Co když budu přijat na více stáží?

Nemohou tě vybrat na více stáží současně, protože hned jak si tě vybere jeden lektor na svou stáž, tak ostatním lektorům zmizíš z výběru.

Kdy se dozvím, jestli jsem byl/a přijat/a?

Přihlašování na stáže je možné pouze do 30. listopadu. Poté si lektoři budou z přihlášek vybírat nejvhodnější adepty na svou stáž. Výsledek o přijetí nebo nepřijetí na stáž se dozvíš do konce roku 2022.

Jaké reference mám přiložit k přihlášce?

Reference přikládat nemusíš, ale pomáhají lektorům při rozhodování, koho na stáž ze všech uchazečů nakonec přijmou. Reference mohou být např. diplomy, certifikáty, potvrzení o účasti v SOČ a olympiádách, doporučující dopisy od pedagogů apod. Prostě všechno, čím se chceš pochlubit.

Jakou musím mít úroveň znalostí, abych se mohl přihlásit?

Předpoklady jsou někdy uvedeny v anotaci stáže. Většinou lektoři neočekávají žádné zvláštní znalosti. Rozhodující je chuť vyzkoušet si něco nového a učit se. Stáže Otevřené vědy jsou příležitostí pro studenty středních škol a gymnázií, jak získat odbornou praxi. Do motivačního dopisu můžeš napsat, o co konkrétně se zajímáš, co by ses chtěl na stáži naučit nebo proč tě dané téma zajímá. 

Můžu se přihlásit, i když budu příští rok maturovat a dokončím střední školu?

Ano, můžeš.

Probíhají stáže i o prázdninách?

Ano, stáže běží po celý rok, tedy i o prázdninách v červenci a srpnu. Vždy ale záleží na konkrétní dohodě s lektorem stáže o tom, jak stáž bude probíhat. Stáže mohou probíhat i formou online diskuzí a studia literatury v kombinaci s docházkami do terénu nebo na pracoviště Akademie věd ČR.

Co mám napsat do životopisu?

Na rady a tipy, jak napsat životopis, se podívej třeba TADY.