1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Vzhledem ke spojenosti s průběhem stáže v uplynulém roce bych ráda navštěvovala Archiv Jana Patočky i v dalším roce.

2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Momentálně bych ráda vynalezla efektivní lék proti nespavosti, jejíž frustrující a vysávající účinky pozoruju u kamarádky.

3. Vaše záliby, koníčky:
Snažím se hudebně rozvíjet ve zpěvu, ve hře na klavír a na kytaru. Mimo filozofii mě zajímají i další společenskovědní obory a témata, ráda se učím jazyky (nejvíce času jsem investovala do francouzštiny, v poslední době se věnuju spíše španělštině, nedávno jsem byla ve značném kontaktu s dánštinou) nebo se věnuju aktivitám spojeným s vodou. Zvláštní zálibu mám v psaní básní, pití kafe, v posílání dopisů nebo ve čtení obdržených dopisů. Mimo to usiluju o větší nedefinovatelnost vlastních zájmů a věnování se spontánním a neorganizovaným činnostem, zajímavých pro svou náhodnost.

1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Účast na této stáži mi jistě rozšíří obzory. To mi pomůže do budoucna třeba při výběru vysoké školy a povolání. O polovodičové technologie se zajímám už od doby, kdy jsem se před pár lety od svého staršího bratra dozvěděl, že vůbec existují. Znal jsem jen úplné základy elektrotechniky a koncept polovodičů mě velmi zaujal. Postupem času jsem zjistil, že se používají skoro všude, jak fungují a jak se dají použít v jednoduchých obvodech. Technologie na takovéto úrovni jsou pro mě fascinující. O tvoření nanostruktur podobnými technikami jsem dříve už věděl, netušil jsem ale, že se používají i pro tvorbu polovodičů. Velmi rád bych tedy zjistil více, něco nového se naučil.

2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Ve škole je mi vždy líto spolužáků, kteří nechápou základy elektrotechniky. Z části to je kvůli tomu, že jsme tomuto tématu ve fyzice nevěnovali moc času, ale hlavním důvodem je podle mě nedostatek pomůcek.
Konkrétní představu o mém vynálezu nemám, ale mělo by to být něco, co při výuce fyziky na základní nebo střední škole pomůže tyto základy pochopit. Například přístroj, který bude názorně zobrazovat rozdíl mezi pomalým pohybem elektronů ve vodiči a rychlým přenosem informace o změně napětí na vodiči.

3. Vaše záliby, koníčky:
Hudba — Hraji na housle, bicí a pomalu se učím hrát na kytaru.
Skaut — Už od dětství jsem aktivním členem oddílu a trávním s ním spoustu času v přírodě.
Získávání nových vědomostí — V oblasti elektrotechniky se toho ve škole moc nedovím, většinu informací tedy získávám z internetu. Tam je často vše vysvětleno podrobně, srozumitelně a někdy i zábavně.

1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přihlásil jsem se, poněvadž mě projekt upřímně zaujal a chci se zlepšovat ve výzkumu a uplatněných praktikách. Též mě zaujal cíl výzkumu, který je dle mého zaměřený na jednu z nejzajímavějších částí ptačího chování.

2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych bych vynálezcem, vynalezl bych zápisník, který průběžně zapisuje myšlenky, protože bychom se pak zpátečně mohli podívat na nějaké nápady a znovu si je projít. To, co jsme mohli nejprve hodnotit jako hloupý nápad, by pak mohl být život měnící vynález, u kterého jsme přehlédli původní potenciál.

3. Vaše záliby, koníčky:
Jednou z mých oblíbených aktivit je sledování ptáků, ale můj zájem o přírodu není omezen pouze na ptactvo, ale též i na ostatní organismy. Také mě baví zkoumání a vědecká činnost. Rád se věnuji i umění a cizím jazykům, především angličtině.