Medailonky stážistů
Seznamte se s našimi stážisty a stážistkami a zjistěte, co je přivedlo na stáž Otevřené vědy.
Sylvie A., 18 let
Stáž: Klimatický aktivismus
Ústav: Ústav státu a práva AV ČR, v. v. i.
Škola: Krkonošské gymnázium a SOŠ
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda se hlásím, protože si chci vyzkoušet, jak funguje práce na odborném pracovišti. Na stáži „klimatický aktivismus“ mě zaujal přístup k tématu z právního hlediska – o ochranu klimatu se dlouhodobě zajímám a zároveň uvažuji nad studiem práv se zaměřením na environmental law.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Pokud bych byla vynálezcem, ráda bych vynalezla účinný nízkonákladový, udržitelnými zdroji napájený systém zachycování CO2 ze vzduchu, který by umožnil jeho další využití v průmyslové sféře. Současné technologie jsou povětšinou vysoce nákladné a energeticky náročné. Systém zachycování CO2 by umožnil výrazně snížit emise.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve volném čase se zabývám amatérskou ornitologií, zajímám se o ochranu přírody a klimatu, ráda trávím volný čas na horách (v Krkonoších). Zároveň ráda fotografuji, čtu a navštěvuji divadelní představení.
René A., 19 let

Stáž: Discovering the properties of the magnetosphere with spacecraft data
Ústav: Ústav fyziky atmosféry AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Christiana Dopplera
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Vždy jsem si přál být vědcem, ale také bych rád zjistil co taková práce obnáší.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Warpový pohon, aby lidé mohli cestovat nadsvětelnou rychlostí.
3. Vaše záliby, koníčky:
Fyzika, astronomie, lego, bojové sporty
Michael B., 17 let

Stáž: Melodie mozku a role interneuronů
Ústav: Fyziologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, Praha 2, Botičská 1
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Rád bych účastnil praktické činnosti v laboratoři, láká mě vědecké prostředí a možnost nahlédnout do AV. Na tuto stáž jsem se přihlásil, protože se jedná o lékařské téma a já bych rád po gymnáziu pokračoval na medicínu, a stal se neurochirurgem nebo chirurgem.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
To je těžká otázka, pro začátek asi levnou, domácí diagnostickou sadu, která by umožnila efektivně získat kompletní diagnózu pacienta. Poté samozřejmě potřebný lék na rakovinu a další nemoci.
3. Vaše záliby, koníčky:
Rád si ve volném čase mikroskopuji, tancuji společenské tance nebo se zdokonaluji v manuální zručnosti. Baví mě také většina míčových sportů.
Jakub Tiecoura B., 20 let

Stáž: Hate speech v 15. století. Nenávist a její komunikace v předmoderní době.
Ústav: Filosofický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Waldorfské lyceum
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do tohoto projektu jsem se přihlásil, protože bych si rád vyzkoušel badatelskou práci na vědeckém pracovišti. Navíc téma této stáže vnímám jako ideální k rozvoji kritického přemyšlení nad historickými prameny.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Asi bych vynalezl neviditelný dron, který by uměl cestovat do minulosti, abychom dokázali lépe porozumět životům našich předků a poučit se z jejich chyb a inspirovat se jejich úspěchy.
3. Vaše záliby, koníčky:
Historie, četba, tanec, pobyt v přírodě.
Tereza B., 18 let

Stáž: Svět podivných jader
Ústav: Ústav jaderné fyziky AV ČR, v. v. i.
Škola: Reálné gymnázium Komenský
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Zajímám se o věci více do hloubky než umožňují školní osnovy. Stáž představuje úžasnou možnost, jak se dozvědět více o věcech, které mě fascinují, a získat nové zkušenosti. Už před 4 lety jsem v hodině chemie poprvé měla referát o tom, jak po velkém třesku postupně vznikla molekula vody. Minulý rok jsem na téma navázala ve výuce fyziky. Zacházela jsem i do detailů a mluvila také o kvarcích, kvůli čemuž jsem se musela zabývat jadernou fyzikou. Téma mě však velice zaujalo a ráda bych rozšířila své vědomosti v této oblasti.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Způsob čerpání energie z pohybujících se částic - Dosud jsme museli dodat energii, abychom částice zpomalili, ale co kdybychom částici zpomalili tím, že jí odebereme kinetickou energii!?
3. Vaše záliby, koníčky:
Sport (volejbal, bruslení, lyžování, turistika, cyklistika), kreativní činnosti (malba, kresba, ruční práce), zkoušení nových věcí
Ema B., 19 let
Stáž: Kultivace vztahů, prostředí a podmínek medicíny
Ústav: Sociologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Obchodní akademie Heroldovy sady
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda jsem se již v minulosti hlásila a díky ní se dostala do Historického ústavu (byť však mimo projekt Otevřená věda).
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Stopky - abych mohla zastavit nebo alespoň zpomalit čas a pořádně se nadechnout (někdy na to zapomínáme), zrelaxovat se a říct si, že není kam spěchat, že čas je jen relativní a nebo zastavit čas před některými událostmi, které by měly negativní dopad na svět.
3. Vaše záliby, koníčky:
Baví mě umění, hraji divadlo, věnuji se hře na příčnou flétnu, klavír a klávesy. Ráda organizuji (hudební vystoupení na maturitním plese, vánoční zpívání, vlastní studentský koncert), mám ráda umění latté art.
Jana B., 16 let

Stáž: Vyfoť si a prozkoumej bouři
Ústav: Ústav fyziky atmosféry AV ČR, v. v. i.
Škola: Střední odborná škola Veterinární Hradec Králové
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Navrhla mi to paní učitelka ve škole a připadalo mi to zajímavé.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych lék.
3. Vaše záliby, koníčky:
Běh, chůze, čtení, vzdělávání.
Saša B., 18 let

Stáž: Orient zblízka
Ústav: Orientální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Akademické gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, školy hl
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR se hlásím protože bych si rád rozšířil obzory v oboru orientalistiky a vyzkoušel si podobu vědecké práce. Tato stáž mne zaujala kromě svého zaměření i širokým pojetím, jakým si klade za cíl oblast jejího výzkumu zpracovávat.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych mohl být vynálezcem, určitě bych se soustředil na vynaleznutí vynálezu, který by pomáhal lidem. Asi by to bylo něco z oboru, které se věnuji či bych se v budoucnu chtěl věnovat, pravděpodobně pedagogiky. Myslím, že bych rád vynalezl nástroj, který ať by měl jakoukoliv formu a vzezření pomáhal by lidem, žákům a studentům se lépe naučit cizímu jazyku.
3. Vaše záliby, koníčky:
Studium a výuka cizích jazyků, četba, divadlo, vlastní literární tvorba, mezinárodní vztahy a právo
MICHAL B., 17 let

Stáž: Exprese a funkce nikotinových receptorů in vitro a in vivo
Ústav: Fyziologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Na Vítězné pláni Praha 4 - Nusle
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Mým hlavním cílem je získat užitečné znalosti a zkušenosti v přírodních vědách, které bych mohl použít při psaní práce SOČ a při následném studiu na vysoké škole.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Jako vynálezce bych vynalezl "Paměťovou kapsli", zařízení, které by dokázalo uchovat a přenášet lidské vzpomínky a zkušenosti v jejich autentické podobě. Tato kapsle by umožnila lidem nejen sdílet své nejdůležitější okamžiky s ostatními, ale také čerpat z kolektivních znalostí lidstva. Tato kapsle by se mohla přenášet z generace na generaci, tudíž by nebyl důležitý vzdělávací systém, protože by se vědomosti stačilo naučit jednou a poté je předat svým ratolestem či komukoli mladšímu. Ovšem společně s výhodami zde jsou i etické problémy, jako ohrožení soukromý či ztráta individuality a osobního rozvoje. Tyto problémy by však mohl vyřešit specifické vybrání vzpomínek a zkušeností, které by chtěl jedinec předat. Zde však zacházíme do detailů.
3. Vaše záliby, koníčky:
Věnuji se Muy Thai (Thajský box), výuce latiny, jsem členem debatního klubu a velmi rád se zajímám o kulturu a o přírodní vědy, zejmená o biologii a biochemii.
Karel Jan B., 16 let

Stáž: Uvnitř sopky
Ústav: Geologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Ostrov příspěvková organizace
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přihlásil jsem se protože jsem zvídavý a rád hledám další možnosti, kde se vzdělávat, což u nás v kraji moc nemáme. Sopky a vulkanismus mě zajímají odjakživa.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Univerzální hnojivo, které by pomohlo jakékoliv rostlině se uchytit a růst na všech možných podložích. Umožnilo by nám to pěstovat rostliny i na nepřístupných místech a zlepšilo by to možnosti uživit lidi na světě.
3. Vaše záliby, koníčky:
Sport, hudba, hraju na kytaru, a divadlo. Mám rád cestování, přírodu a zkoumání. Také mám rád historii a militaria.
Lucie B., 17 let

Stáž: Studium biologicky aktivních heterocyklů
Ústav: Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Voděradská
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Protože mě zajímají přírodní vědy a chtěla bych si vyzkoušet vědeckou práci. Tato stáž mě zaujala, protože spojuje organickou chemie a medicínu, přijde mi, že výzkum má velký potenciál a je tu možnost si vyzkoušet mnoho analytických metod.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Chtěla bych vynalézt mechanismus, který by odhalil poškozené buňky předtím než by způsobovaly nějaké symptomy, aby se nestávalo, že se na nemoc přijde až příliš pozdě.
3. Vaše záliby, koníčky:
Přírodní vědy, historie, lezení na stěně, tenis, filmy, pc hry.
Alžběta Danuše C., 17 let

Stáž: Staň se vědeckým influencerem
Ústav: Ústav molekulární genetiky AV ČR, v. v. i.
Škola: První české gymnázium v Karlových Varech
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda jsem se přihlásila za účelem získat cenné zkušenosti, které bych mohla jednou využít . Tato stáž mě zaujala svým obsahem. V blízké budoucnosti se chci také zúčastnit příjímacích zkoušek z oboru management a PR. Je to obor, který mě opravdu zajímá a má spojitost s touto stáží.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Jako vynálezce bych vymyslela "chytrý botník". Chytrý botník by byla skříňka na boty, která je dokáže skladovat a starat se o ně. Vyčistit je, nakrémovat, naimpregnovat, nebo vyprat. Přijdete z práce, obuv vložíte do botníku a dále se o nic starat nemusíte. Když si zas boty obujete, budou krásně čisté, nablýskané a voňavé. Tento vynález by ulehčil starost o boty a jejich vizáž. Již žádné čistění obuvi na poslední chvíli.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda se věnuji sportu, již od malička dělám běžecké lyžování. Baví mě kreativní nebo umělecké činnosti, malování, kreslení, focení a natáčení krátkých videí.
Filip Č., 18 let

Stáž: Heterostruktury 2D polovodičů
Ústav: Ústav fyzikální chemie J. Heyrovského AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium F. X. Šaldy
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Pan učitel fyziky nám koncem minulého školního roku představil tento projekt a já okamžitě věděl, že bych něco takového chtěl zkusit. Mít možnost si ještě na střední škole vyzkoušet jaké to je provádět opravdový vědecký výzkum, jaká úskalí nese a jak to doopravdy probíhá mi velmi pomůže, abych zjistil, co chci vlastně v životě dále dělat a podle toho vybral následující zaměření. Polovodiče mi přijdou jako nesmírně zajímavé téma z toho důvodu, že celý dnešní svět na jejich zvláštních vlastnostech stojí. Proto když jsem si přečetl název stáže okamžitě jsem se chtěl přihlásit.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Pokud mám být seriózní, zaměřil bych se na vývoj nového zdroje levné a obnovitelné energie (nejlépe fúzní reaktor). S téměř neomezeným zdrojem čisté energie by se otevřely převratné možnosti. Kromě bezdrátového napájení elektronických zařízení pomocí elektromagnetického vlnění (člověk by už nikdy nemusel dobíjet baterky), by bylo možné např. masivně odsolovat mořskou vodu pro zajištění pitné vody v suchých oblastech nebo kompletně elektrifikovat dopravu. To vše bez negativních dopadů na životní prostředí.
3. Vaše záliby, koníčky:
Když mám volný čas, tak se ho snažím využít nějak smysluplně. Když to jde trávím ho se svými kamarády například hraním strategických deskových her. A když jsem sám, tak se jdu třeba projet na kole nebo si jdu zalyžovat.
Gerda Č., 17 let

Stáž: Dějiny všedního dne
Ústav: Historický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Klasické gymnázium Modřany
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Chci o sobě zjistit nové věci. Když tady je příležitost, která mě zajímá, proč ji nevyužít? Věřím, že tato zkušenost mi bude skvělým pomocníkem na rozcestí mé budoucnosti.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Sérum/čip, který by dokázal ukázat cizím lidem vzpomínky jiných lidí (a prožít je z úhlů těchto lidí), ve chvílích když mají různí lidé ty nejbláznivější nápady/teorie nebo jen pocity které jsou nepopsatelné by tento vynález hrál hlavní roli (za předpokladu že by se to nedostalo do špatných rukou).
3. Vaše záliby, koníčky:
Kreslení, čtení, zpívání, seberozvoj, šachy, judo, vaření.
Ema D., 17 let

Stáž: Vnitřní stavba plutonu - jak si magma pod zemí najde své místo?
Ústav: Geofyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Otevřená věda je super příležitost, jak si vyzkoušet práci vědce, proto jsem se přihlásila.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Nejspíš bych vynalezla přístroj, který by mi vybral dárky pro blízké na základě toho, co si přejí a potřebují. Každoročně by mi to ušetřilo hodně práce.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda čtu, háčkuju, luštím křížovky a jezdím na snowboardu.
Amalie D., 16 let

Stáž: Za komáry a netopýry do jeskyní – vztah parazit a hostitel
Ústav: Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium J.G. Mendela Brno
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Tohle téma mě zaujalo proto, protože mám ráda zvířata a chtěla bych mít nové zkušenosti v laboratořích, protože bych to chtěla jednou dotáhnout až na medicínu. S komáry jsem neměla nikdy možnost pracovat a tak jsem to chtěla zkusit. Ráda dělám nové věci.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Mám staršího bratra, kterému zjistili genetické onemocnění už když byl malý. Vím, že můj bratr není jediný, kdo má nějaké postižení, proto bych chtěla vynaleznout lék nebo nějaký jiný přístroj, který postižení buď odstraní a nebo postižení alespoň ulehčí.
3. Vaše záliby, koníčky:
Už 8 let hraji basketbal, ráda lyžuji, starám se o děti a také o zvířata
Julie E., 18 let

Stáž: Analýza neurosteroidů a jejich katalogizace
Ústav: Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, v. v. i.
Škola: GEVO Sázavská
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Neurosteroidy jsou téma, které mě velmi zajímá samo o sobě, a je to přesně to co bych chtěla v budoucnosti studovat (víc to rozepisuji v motivačním dopisu).
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Léčbu na celiakii. U kamaráda, který je celiak, mě upřímně šokovalo jak hodně je to omezující, a to obzvlášť, protože vaření a dobré jídlo považuji za jednu z mých velkých zálib.
3. Vaše záliby, koníčky:
Studium mě baví. Mám také moc rada výtvarku, chodim na výtvarný kroužek k jednomu učiteli už dvanáctým rokem. S oblibou kreslím a obzvlášť ráda maluji olejem. Miluji videohry ze všech úhlů pohledu - jejich komunity, technických aspektů, výtvarných detailů a příběhů. Obzvlášť je ráda hraji s kamarády. Věnuji se i hudbě.
Jan F., 17 let

Stáž: Molekulární elektrochemie - redox charakterizace nových organických sloučenin
Ústav: Ústav fyzikální chemie J. Heyrovského AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda jsem se přihlásil, jelikož mě na něj upozornila má učitelka chemie. Doporučila mi ho jako správnou volbu právě pro mě, abych mohl rozšířit své dosavadní znalosti a zároveň získat zkušenosti. Po zjištění této informace jsem ihned začal pracovat na hledání vhodných stáží pro mě a zároveň i na vytvoření všech potřebných dokumentů například životopisu.
Na této stáži mě zaujal fakt o zkoumání jednotlivých látek na úrovni molekul, což dle mého názoru není obvykle každodenní náplní běžného člověka.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Pokud bych se stal vynálezcem v dnešní době a ne v minulosti, kdy se věda ještě rozvíjela od úplného počátku, tak bych se snažil vynalézt věci, které by byly prospěšné pro všechny na Zemi. Například bych se snažil vyrobit lék, případně léčbu, která by pomohla na vícero druhů rakoviny. Jiným mým vynálezem by mohly být například sloučeniny, které by nám pomohly v boji proti globálnímu oteplování. Celkově bych však chtěl, aby mé vynálezy sloužily pro celý svět.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mezi mé záliby a koníčky bych zařadil hlavně chemii a biologii. Tyto obory mě fascinují už delší dobu a možná bych se jimi chtěl zabývat i v budoucnu Mou další zálibou spojenou se školou by bylo doučování spolužáků i mladších studentů. Pokud bych měl uvést záliby a koníčky mimo školu a získávání vědomostí, patřilo by mezi ně plavání, jízda na kole, hraní volejbalu, čtení knih, cestování a poznávání nových kultur, skládání puzzle a lega, pomáhání na dobročinných akcí a trávení času s kamarády. Koníčků mám ještě mnohem více, ale tyto jsou ty nejhlavnější.
Amelie Anna F., 17 let

Stáž: Zažij napětí při studiu buněčných membrán
Ústav: Ústav fyzikální chemie J. Heyrovského AV ČR, v. v. i.
Škola: OPEN GATE - gymnázium a základní škola, s.r.o.
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Otevřená věda mi připadá jako úžasná příležitost, díky které bych si mohla vyzkoušet práci vědce už na střední škole a dostat se ke špičkovému vybavení laboratoří Akademie věd. Zároveň si myslím, že by mi stáž poskytla i mnoho nových teoretických znalostí o tématu, které mě zajímá, což rozhodně buněčné membrány jsou. Na této konkrétní stáži mě vyloženě nadchnul přesah do všech mých oblíbených vědních oborů – chemie, biologie a fyziky.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Toto je velice zapeklitá otázka. Je totiž tolik věcí, které by mohly lidstvu prospět, a které bych proto chtěla vynaleznout. Rozhodně by to bylo něco, co by mělo na lidstvo podobně velký dopad jako například Flemingovo objevení penicilinu. Ráda bych svým vynálezem/objevem pomohla s léčbou častých a (smrtelně) závažných častých chorob jako jsou například onkologická onemocnění. Nebo se zabývala regenerací neuronů a zastavila tak či dokonce zcela zvrátila neurodegenerativní onemocnění jako je například Alzheimerova choroba. Nebo šla ve šlépějích našeho významného přírodovědce Antonína Holého a nalezla způsob, jak zničit virus HIV způsobující onemocnění AIDS.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve svém volném čase ráda jezdím na různé akce do přírody, kde se na své oblíbené vědy mohu dívat zase trochu jinak. Často to bývá skrze nějak odborně zaměřené biokurzy, expedice anebo prostě jen trampy. Na takových akcích vždy u ohně ráda osvěžím své kytarové schopnosti.
Ester G., 18 let

Stáž: Studium biologicky aktivních heterocyklů
Ústav: Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, v. v. i.
Škola: Masarykova střední škola chemická
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Chci pracovat ve skutečné laboratoři a získat dobré zkušenosti do budoucna. Přímo na této stáži mě zaujalo propojení chemie a lékařství, které mě zajímá.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Tady asi budu trochu dětinská, já bych vynalezla stroj času. Mohla bych se pak líp vyspat a dostat se kamkoli rychle a bez problému, samozřejmě velkou výhodou by bylo i cestování. Člověk by se mohl jen tak po škole nebo po práci teleportovat k moři, pak do nějaké japonské čajovny a zajít si pro italskou zmrzlinu... to je prostě sen!
3. Vaše záliby, koníčky:
Tak mám i jiné záliby než chemie, i když ta je jejich nedílnou součástí. Dál si ráda čtu, háčkuji nebo dělám jiné ruční práce, hraju na ukulele, zpívám si u toho a hrozně ráda chodím do divadla, už je pro mě jako závislost.
Dominik G., 18 let

Stáž: Výpočtý spekter vibrační optické aktivity kyseliny vinné
Ústav: Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, Praha 10, Přípotoční 1337
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Hlásím se na stáž nabízenou Otevřenou vědou, zejména kvůli jedinečné příležitosti si rozvinout dovednosti v oblasti vědy, zejména chemie a fyziky. Hlásím se především na tuto stáž, kvůli možnosti praktické práce se znalostmi v oblasti spektroskopie.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych mohl vynaleznout cokoliv, vynalezl bych materiály který by byly schopný skladovat kinetickou energii, tepelnou energii nebo světelnou bez jejich velkého úbytku v delším časovém horizontu.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mám hodně koníčku, ale mezi ty nejpodstatnější bych určitě zařadil zavodění v desetiboji v rámci atletiky, zájem o 3D tiskárny a VR, jakákoliv možnost posílit mou znalost o vědě, inovativních metodách či přístupech a sám samým
Kryštof H., 18 let

Stáž: Klíštěcí zoo
Ústav: Biologické centrum AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Česká
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu jsem se přihlásil proto, že uvažuji o studiu přírodních věd, zaujalo mě téma výzkumu klíšťat - z letního tábora si jich vždy hodně odvezu a rád bych napomohl výzkumu nemocí, které přenáší (aspoň trošku).
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Prý většina velkých vynálezů vznikla omylem, tak třeba potká někdy takový omyl mě.
3. Vaše záliby, koníčky:
Skauting, poznávání přírody, tenis a další sporty
Markéta H., 18 let

Stáž: Popularizace archeologie v praxi
Ústav: Archeologický ústav AV ČR, Praha, v. v. i.
Škola: English College in Prague (Anglické Gymnázium v Praze)
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Ve svém okolí mám několik lidí, kteří u Otevřené Vědy stáže absolvovali/absolvují, kteří mi spolu s učiteli doporučili se zůčastnit, protože je to velmi pozitivní a konstruktivní zážitek který jim pomohl ukázat, co je opravdu zajímá a co by chtěli studovat. Internet je sice úžasný nástroj k získávání informací, věřím ale, že účastí této stáže získám mnohem víc, než z jakékoliv nahrané přednášky či videa. Tato stáž by mi totiž umožnila zasoustředit se do hloubky na téma, ke kterému bych se pravděpodobně jinak nedostal. Jsem otevřený novým faktům a oblastem, může ale být těžké se k nim ale prokousat přes moře jiných informacích, o kterých algoritmus ví, že se o ně již zajímám :) Mám ambice studovat Archeologii a Antropologii na Oxfordu, a myslím si, že by pro mě tato stáž byla užitečná nejen akademicky, ale výborná také pro můj osobní vývoj
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Pokud se pohybujeme ve sféře vynálezů čistě teoretických, nejvíc fascinující by pro mě byl vynález na bázy stroje času. To by nám umožnilo pozorovat (a dříve či později komunikovat) s lidmi z dob, o kterých toho moc nevíme (nebo informace které máme jsou pouze spekulativní). Jedním z velkých problémů studie historie je fakt, že je ohromně těžké empatizovat a vžít se do životů lidí, kteří se od nás výrazně liší životním stylem a ideály. Navíc je pro většinu (hlavně laické) populace těžké přiznat si, že lidé (nebo jiní hominidi) žijící před deseti, stovkami tisíci let nám byli velice podobní v jejich analytické i emoční inteligenci, adaptace na měnící se okolnosti a životní prostředí a umělecké ztvárnění svého života. Stroj času by nám také umožnil vyvrátit (nebo čistě teoreticky i potvrdit, i když je to s dnešními důkazy vysoce nepravděpodobné) teorie extraterestriálních bytostí (či jiných konspiračních teorií) které se snaží vyvrátit obrovské úspěchy padlých civilizací. I když často nevědomky, lidé kteří tyto teorie kolují spolu s nimi šíří nápady rasismu a eugeniky, protože se tyto teorie v zásadě nevztahují k Evropě, pouze k 'méně civilizovaným částem světa', kde lidé přeci nemohli být dostatečné chztří a zruční k tomu, aby postavili tuto megalitickou stavbu nebo měli takto propracované náboženství. Navíc vzbuzuje nedůvěru k vědě a lidem v ní pracujícím, která jí může významně poškodit.
3. Vaše záliby, koníčky:
Jsem velmi kreativní člověk, a rád píšu, maluji a kreslím a dále také šiju. Zajímám se o biologii, archeologii a paleontologii, což jsou témata na která ve svém volném čase sleduji přednášky a populárně vědecká videa. V archeologii/historii nemám oblíbené období, rád se ale zaměřuji na období neolitu (fascinují mě neolitní textílie a experimentální archeologie (jedním z mých projektů bylo spřádání vláken kopřivy dvoudomé do pevného provazu), posledního ledovcového maxima (jako součástí IB maturitního předmětu HL Historie píšu práci na téma pravděpodobného využití bâton percé), historickou módu nejen 19. století (moje oblíbené silueta jsou zajisté šaty s pagodovými rukávý 50. a 60. let 19. století, nebo hangeroky vikingských žen) a populační migrace a způsob, jak je můžeme mapovat díky DNA a dochované ústní a psané historie.
V oblasti biologie se hlavně zaměřuji na dobové ekosystémy, a to především na ty mořské. Už od malička jsem byl nadšen žraloky a mým snem bývalo se stát mořským biologem abych mohl značkovat žraloky. I doposud se rozhoduji mezi archeologií a biologií, a mám vytipované vysoké školy tohoto oboru v Norsku. Hlubokomořské prostředí mě fascinuje, a ještě víc adaptace na toto (nebo jiné (extrémní prostředí jako hlubokomořský gigantismus nebo ostrovní nanismus. Dále se zajímám o paleontologii, i když zde preference nemám skoro žádné.
Tyto zájmy používám jako jakési múzy pro kreativní činnost. Minulý rok jsem dokončil obraz protopavouka Chimerarachne yingi, velkou koláž kombinované techniky pocty laboratorním potkanům, linoryt nočního motýla Bekyně mniška na pozadí jmen živočišných druhů vyhynulých vlivem člověka 'Noční můra lidské existence', brokátová sukně stylu 1895, několik korzetů typu 18. století a nyní pracuji na skice bâton percé.
Štěpán H., 17 let

Stáž: Přežívání bakterií černého kašle v lidských makrofázích
Ústav: Mikrobiologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Benešov
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřené vědy jsem se přihlásil, protože absolvovat tuto stáž je jedinečná příležitost se dále rozvíjet v oboru. Získal bych tím nové dovednosti a zkušenosti
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezl bych lék, který by pomohl zachránit hodně životů. Jsou na světě lidé, kteří by si to opravdu zasloužili, ale dnes nemají tu možnost.
3. Vaše záliby, koníčky:
Rád haji na kytaru, rád pracuji s dětmi na dětském táboře, kde jsem jako praktikant. Rád trávím čas na procházkách s mým psem, beru to jako největší relax. Aktivně hraji tenis. Také mě baví biochemická praktická cvičení.
Matěj H., 19 let

Stáž: Data Science for Crystal Structures
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: 1. IT Gymnázium
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
I want to contribute to society via science and pursue it to college. I've already tried teaching and popularizing science, but I've never tried research. This internship would be a way for me to experience research for the first time and test my fit in this subject. Crystal structures integrate various STEM fields, allowing me to use my knowledge in with an interdisciplinary outcome. I’m excited to use my programming skills with you to make a positive impact.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
I would create an automated instrument for creating known chemical compounds by doing reactions in order. This machine would transfer elements between various lab setups until the final product is achieved, storing all products—both main products and side products—to reduce waste and allow for reuse. Connecting it to a storage, it could dispense any previously synthesized compounds, allowing efficiency. Ideal for classroom and lab environments, this machine would make chemistry more accessible for teaching and research. Though such machinery would be expensive and spacious.
3. Vaše záliby, koníčky:
My hobbies revolve around STEM, which I study both in school and during my free time, though I also enjoy exploring history, music, literature, and art. To relax, I play board, card, or video games, listen to music, or watch movies. When I have more time, I work on my YouTube channel, where I share math explainer videos..
Kristýna H., 19 let

Stáž: Přežívání bakterií černého kašle v lidských makrofázích
Ústav: Mikrobiologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Jana Nerudy
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Nadchla mě možnost využít své dosavadní teoretické znalosti v praxi - na stáži mě zaujala příležisto podílet se na výzkumu, který se zabývá aktualním problémem - černým kašlem, který je v poslední době opět v zestupu.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Záleží na funkčnosti obejvu. Pokud bychom zanedbali všechny potenciální nedostatky, asi bych se pokusila vymyslet způsob, jak zlikvidovat hromadící se odpadový materiál. I když na tomto výzkumu pracuje mnoho světoznámých vědců, vynalezla bych nenáročný houbový druh, který by dokázal odbourat polymery - plasty - a z nich vytvořil jednodušší organické látky, které by se dali jinak využít nebo by byly jednodušeji odbouratelné v přírodě.
3. Vaše záliby, koníčky:
Hra na housle, pěstování raritních pokojových rostlin, volejbal, badminton, cizí jazyky, četba kriminálních knih
Aneta H., 18 let

Stáž: Fonetická stáž aneb [víslovnostňí vískum]
Ústav: Ústav pro jazyk český AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Tachov
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Na stáž se hlásím, protože si chci vyzkoušet pracovat ve výzkumu a projekt Otevřená věda Akademie věd ČR mi doporučila kamarádka. Na této stáži mě zaujala příležitost propojit svůj koníček s praxí a věnovat se mu konzistentně a dlouhodobě pod dohledem odborníka.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Být vynálezkyní, zkusila bych vyvinout zahřívané hudební nástroje. Blíží se Vánoce, tudíž se teď mnoho koncertů odehrává buď v kostelech nebo venku, kde je zima. To nesvědčí ani nástrojům, protože se se změnou teploty rozladí, ani muzikantům, kteří mají zmrzlé, ztuhlé ruce.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mezi mé hlavní koníčky patří hudba. Už 8 let zpívám ve sboru, snažím se naučit se hrát na kytaru a 3 roky navštěvuji hodiny klavíru na ZUŠ. Kromě lingvistiky se zajímám i o přírodní vědy. Od října tohoto roku jezdím na exkurze a odborné přednášky pořádané v rámci projektu GoHigher. V listopadu tohoto roku jsem se zúčastnila týdenního projektu ScienceFEL, pořádaného FEL ZČU, kde náš tým pracoval s elektronickými textiliemi.
Ela H., 18 let

Stáž: Kationty – klíčové prvky pro život eukaryotních buněk
Ústav: Fyziologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Jana Palacha 1, s.r.o.
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Protože věřím, že mi stáž pomůže na cestě k práci ve farmaceutickému výzkumu, která má pro mě obrovský smysl, a ráda bych se jejím prostřednictvím lépe obeznámila se všemi aspekty pracování v tomto prostředí. Mojí dlouhodobou motivací je propojit teoretické znalosti mikrobiologie s praktickými aplikacemi v oblasti farmaceutického výzkumu. Ráda se učím novým technikám a těším se na práci s modelovými eukaryotními mikroorganismy a na zkušenosti práce s odborníky z této oblasti v rámci této stáže.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych lék na Alzheimerovu chorobu, abychom neztráceli kontakt s bytostmi, kteří tu byly déle než my a měli jsme šanci se od nich učit a aby se vědění a zkušenosti generací mohlo předávat dál.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda mikroskopuji přírodu kolem sebe, závodím v přespolních bězích a miluji pečení různých makronek, dortů, croissantů a koláčů.
Zuzana H., 16 let

Stáž: Why and how to find the crystal structure of a material?
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Na Zatlance
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
I chose to apply for this internship because of its interesting topic. It also provides the opportunity to work with a professional team in a specialized environment with a lot of advanced devices. Being a part of real research is exciting to me and it feels like a challenge that I am up for. of real research is exciting to me and it feels like a challenge that I am up for.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
If I could choose anything, I would invent a user-friendly device that recognizes the diseases of its owner. It would be practical for everyone because nobody would have to wait for results to come back from doctors. It would decrease the stress level of the patient as well.
3. Vaše záliby, koníčky:
I actively sing in a choir for 7 years. Other arts interest me as well: I learned to play piano when I was a child and I took a lot of acting and dancing lessons. On the other hand, in school, I enjoy everything that is logical: mathematics, physics and IT. Since I like to connect with as many people as possible, learning new languages is one of my biggest hobbies.
Michael J., 18 let

Stáž: Interaktivní molekulární stavebnice na počítači
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, Praha 9, Špitálská 2
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Chci se naučit něco nového a prohloubit své znalosti. Na stáži mě velmi zaujala možnost pracovat na open-source projektu a propojení chemie s programováním.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Nový počítačový procesor, protože mě zajímá, jak fungují.
3. Vaše záliby, koníčky:
Matematika, programování, sportovní lezení.
Jan J., 18 let

Stáž: Heterostruktury 2D polovodičů
Ústav: Ústav fyzikální chemie J. Heyrovského AV ČR, v. v. i.
Škola: CG Plzeň
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přihlásil jsem se, protože si chci zkusit dělat nějakou opravdovou vědeckou práci ale také získat nové zkušenosti a znalosti. Zároveň mě vždycky zajímalo, jak vypadá a funguje svět na mikro-úrovni a chtěl jsem s ním zkusit pracovat.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Chtěl bych vynalézt něco, co by lidem umožňovalo naučit se velký objem znalostí během krátkého času, aby každý mohl nějak přispět našemu poznání, byť by zrovna neměl několik let na naučení se daného tématu do hloubky.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve volném čase řeším korespondenční semináře (M&M, PraSe, FYKOS, KSICHT atp.) a rád se účastním jejich odborných soustředění. Také se snažím naučit hrát na kytaru anebo třeba programovat (byť občas s pochybnými výsledky).
Klára J., 19 let
Stáž: Kosmické počasí a jeho efekty na technologie
Ústav: Ústav fyziky atmosféry AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Václava Beneše Třebízského
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přihlásila jsem se, protože se chci nad rámec běžné výuky vzdělávat, ať už v oblasti výpočtů nebo experimentů. Velice mne zaujalo propojení částicové fyziky jakožto kosmického počasí s vlivem na technologie. Zároveň mě upoutalo, že přikládáte literaturu k načtení, abychom si mi studenti mohli k tématu něco nastudovat.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych nový materiál, který by mohl mít vlastnosti upravitelné do takové míry, že by mohl nahradit nedostatkové materiály. Případně bych chtěla vynaleznout technologii, při které bych libovolnou substanci rozložila na elementární částice a z těch vytvořila libovolný prvek, posléze i sloučeninu.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda docházím na různé populárně naučné přednášky, většinou v oboru matematiky, fyziky a chemie. Dále se ráda zúčastňuji různých soutěží. Ve volném čase čtu a sportuji.
Natálie J., 17 let

Stáž: Biogeneze malých nekódujících RNA
Ústav: Ústav molekulární genetiky AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Třebíč
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do Otevřené vědy jsem se přihlásila, protože mě láká práce vědce. Ráda zkoumám a zjišťuji jak věci fungují. Někdy se jim možná snažím porozumět až moc do hloubky (jelikož chtít znát matematický základ toho, jak funguje atom, abych pochopila, jak vznikají molekuly, jak spolu tyto molekuly interagují, což vytváří buněčné organely, následně celou buňku a tkáně proto, abych pochopila například mechanismus nějakého onemocnění může být lehce časově náročné, ale mě prostě baví se pořád ptát proč). A konkrétně tuto stáž jsem si vybrala, protože bude zkoumat RNA, což je velmi důležitá molekula v buňce. Taky se mi líbí, že se téma nachází na pomezí biologie a chemie.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych sadu technologií denní potřeby, který by lidem dobře sloužili. Tyto nástroje by byli minimalistické a pomáhaly by nám efektivně využívat čas - nevznikla by na nich závislost. Místo abychom byli my otroky technologií, sloužily by tyto technologie nám (pomáhali by kontrolovat naše duševní i fyzické zdraví atd.).
3. Vaše záliby, koníčky:
Čtení, umění, řecká mytologie, jóga, plavání, rybaření
Jaroslav K., 17 let

Stáž: Modelování interakce světla s molekulami
Ústav: Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, v. v. i.
Škola: Střední průmyslová škola Zlín
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Myslím si, že by mi tato stáž mohla pomoci při výběru vysoké školy a upřesnit mé představy o vědecké praxi, které bych se chtěl v budoucnosti věnovat.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Velice přínosným vynálezem by v této době by byl typ čerpadla, který by dokázal čerpat z atmosféry skleníkové plyny, které jsou z velké části důvodem globálního oteplování.
3. Vaše záliby, koníčky:
Jedním z mých největších koníčků je chemie, které se věnuji již od dětství. Měl jsem přístup k různým chemikáliím, díky čemuž jsem mohl provádět spoustu pokusů a rozvíjet své znalosti v praxi.
Tereza K., 18 let

Stáž: Slovanství a slavistika ve světě krizí 20. a 21. století
Ústav: Slovanský ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Biskupské gymnázium Žďár nad Sázavou
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přijde mi skvělé že už na střední škole máme tu možnost se více do hloubky a na odborných pracovištích věnovat oboru co nás zajímá. Já konkrétně bych se opravdu chtěla ujistit že tento obor je to co bych do budoucna chtěla studovat.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Hrozně ráda bych vynalezla něco nového a inovačního co by mohlo lidstvu pomoci. Ale měla bych trochu strach aby se potom vynález nedostal do nesprávných rukou.
3. Vaše záliby, koníčky:
četba, hudba, cestování, sport
Emma K., 18 let

Stáž: Sekundární metabolity, příbuzenské vztahy a typ rozmnožování u lišejníků z okruhu Xanthoparmelia pulla
Ústav: Botanický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Ústavní
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Již jednou jsem se pokoušela o účast v tomto projektu, ačkoli se ten rok nepodařilo, navázala jsem díky přihlášce komunikaci ohledně práce SOČ, která mě nadchla do vědy a pomohla mi odstartovat mou karierní realizaci ve vědě. Tedy, díky OV jsem si našla vědní obor, který mě začal tak bavit, že jsem se rozhodla ho v budoucnu studovat i na vysoké škole a pomohla mi vybrat si budoucí povolání. Toto chci i nadále rozvíjet, proto tedy bych si přála zkusit příležitost znovu a možná nasbírat potřebné zkušenosti pro mé lichenologické výzkumy na vysoké škole a po ní. Kromě toho mi byl projekt už několikrát doporučován mnohými vrstevníky s poznámkou, že je skutečně otevřen mladým. S tím z mých příjemných zkušeností a zdánlivé organizace souhlasím. Tato stáž mi naprosto tématicky vyhovuje, splňuje všechna má očekávání a umožňuje mi se účastnit toho odvětví vědy, které mě naplňuje a ve kterém vidím (mou) budoucnost a uplatnění, který bych chtěla já sama jednou rozvinout.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Osobně bych především našla způsob, jak identifikovat sekundární metabolity lišejníků v terénu za pomoci metody podobné TLC, avšak přístupnější, bez potřeby pece a kyselin, tudíž automaticky rychlejší. Toto by zefektivnilo a zkvalitnilo přímé/bezprostřední poznávání konkrétních druhů lišejníků na určitých lokalitách, usnadnilo by to práci lichenologů a ovlivnilo by to např. to, jestli vůbec lichenolog bude zkoumat dále, či nikoli. To poté pomáhá evidování a mapování ohroženosti druhů na oněch lokalitách a potažmo tak můžeme chránit více a lépe takových jednotlivých přírodních lokalit. Mám vnitřní povinnost zmínit vynalezení lepšího taxonomického systémů lišejníků, který by výrazně zkrášlil evidenci sbírek herbářů a depozitářů. To by pomohlo zjednodušení práce vědců a popularizaci oboru díky lepší prezentaci unikátních sbírek lišejníků.
3. Vaše záliby, koníčky:
Především pohyb, specificky lezení, a procházky v přírodě, při kterých si nově sbírám vlastní položky flóry, či případně fauny a zakládám si vlastní mini herbář. Dále umění všeho druhu, ku příkladu malba, či modelace, nově je to vědecká ilustrace a kreslení mých vlastních položek. Jako poslední bych přidala hru na příčnou flétnu, která mi dovoluje se vždy krásně uvolnit po náročnější mentální práci.
Karolína K., 18 let
Stáž: Konzervace nálezů z germánských žárových hrobů
Ústav: Archeologický ústav AV ČR, Brno, v. v. i.
Škola: Gymnázium T. G. Masaryka Zastávka
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
O projektu jsem se dozvěděla od třídního učitele, který je v tomto ohledu hodně akční a řekla jsem si, že by to mohla být zajímavá zkušenost. Přímo na stáži mě samozřejmě zaujalo téma a celkově příležitost dostat se do odborného prostředí v oboru kterému bych se chtěla v budoucnu věnovat.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Není to úplně vynález, ale myslím si, že by hodně lidem pomohlo, kdyby se podařilo zajistit veřejnou dopravu, která jezdí na čas a je kvalitní (třeba ve smyslu, že nic nekape ze stropu nebo se nebojíte že propadnete “velmi kvalitním” sedadlem). V některých zemích to už vynalezli, ovšem mám takový pocit, že tady v Česku si na to ještě nějakou dobu budeme muset počkat. A to hlavně v místech mimo velká města.
3. Vaše záliby, koníčky:
Vystřídala jsem mnoho volnočasových aktivit, ať už hraní na klávesy nebo tenisový kroužek, tak mezi mé momentální záliby patří sporty (např. turistika, lezení), sem tam počítačové hry, cestování, práce na designu pro školní časopisu,... ale taky si ráda oddechnu u nějakého dobrého filmu nebo knížky.
Kristýna K., 16 let

Stáž: Příprava a charakterizace fotokatalyticky aktivních sorbentů využitelných pro čištění odpadních vod
Ústav: Ústav chemických procesů AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Čelákovice
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do budoucna bych se ráda pobývala ve vědeckém prostředí a otevřená věda mi přijde jako dobrý začátek. Snažím si nasbírat co nejvíce zkušeností a naučit se pracovat s různými materiály a přístroji. Ráda bych poznala myšlení odborníků a jejich přístup k řešení problémů. Nejvíce ze všeho bych se chtěla naučit komunikovat s ostatními a předvádět své návrhy a myšlenky.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Na tuto otázku nedokážu přesně odpovědět. Ráda bych se věnovala základnímu výzkumu (snažím se porozumět věcem kolem sebe), na vědě mi příjde krásné, že při pokusu o porozumění něčemu se může vyvinout něco globálně užitečného.
Kdybych něco měla vyvinout, bylo by to cokoliv, co by nám pomohlo v soužití lidstva s přírodou a zvrácení devastace Země.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda se vzdělávám, sama si přicházím na to, jak věci fungují. Pracuji se zvířaty, zahradničím, věnuji se hudbě.
Sieun K., 18 let

Stáž: Evaluation of interfacial adhesion strength of metal-polymer composite
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: International School of Prague
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
I thought that having hands-on experience with professional scientists during my high school years would be a once-in-a-lifetime opportunity. I believe that this internship will either help me expand or narrow down my areas of interest and contribute to the future career I decide to pursue.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
If I were an inventor, I would like to invent a method that will help humankind communicate with other creatures in this world - relating to the study of bioacoustics. This will contribute to an enhanced sense of empathy globally and various science fields will benefit from understanding more complex forms of nature and creatures that maintain the ecosystem. I would also like to invent a method to communicate with unknown living creatures in outer space or create a device that allows people to observe celestial objects easily without professional and heavy equipment.
3. Vaše záliby, koníčky:
I enjoy reading, especially science magazines like Skeptic and thriller novels. I also enjoy arts and crafts and meditating. In the near future, I would like to develop more active hobbies like jogging and yoga.
Markéta K., 18 let

Stáž: Klimatická změna a její vliv na anatomii rostlin
Ústav: Botanický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Česká lesnická akademie Trutnov
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Tuto stáž jsem absolvovala minulý rok a velice mě oslovila. Vyhovoval mi nejen přístup lektorky, ale i lidi, s kterými jsem měla možnost spolupracovat. Téma, jímž jsem se zabývala mě zaujalo natolik, že bych se do něj chtěla ponořit ještě o něco hlouběji. Prostor Botanického ústavu je navíc velice příjemný, takže bych se zde chtěla nadále angažovat a čerpat nové zkušenosti v oblasti botaniky a změny klimatu.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Zaměřila bych se asi na něco, co by nám pomohlo ještě lépe rozumět a pochopit komunikaci mezi různými organismy.
3. Vaše záliby, koníčky:
výtvarné umění, hra na housle, hra na violu de gambu, lukostřelba, jezdectví, cvičení,dobrovolnictví v sociálních službách, práce s dětmi (dětské tábory a akce), turistika, zážitkové akce
Soňa K., 18 let
Stáž: Chemical imaging of proteins with molecular probes
Ústav: Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Boženy Němcové
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda jsem se přihlásila, protože mi nabízí jedinečnou možnost učit se přímo od vědeckých expertů a poznávat nová vědecká témata, která mě fascinují. Na stáži Chemical Imaging of Proteins with Molecular Probes mě zaujal přístup ke zkoumání struktury a funkce proteinů pomocí molekulárních sond. Fascinuje mě možnost zkoumat proteiny pomocí spektroskopických a mikroskopických technik, což je oblast, které bych se chtěla intenzivně věnovat. Ráda bych rozvinula své laboratorní dovednosti a porozumění biomolekulám, což mi tato stáž skvěle umožní.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych zařízení, které by dokázalo číst a interpretovat lidskou DNA přímo na místě a v reálném čase – třeba formou přívěsku nebo náramku. Můj "GenCode" by uměl rychle identifikovat genetické predispozice, například na různé nemoci, metabolické potřeby, nebo dokonce tendenci k určitým stresovým reakcím. Díky této technologii by každý mohl lépe porozumět svému tělu a optimalizovat svůj životní styl v souladu s genetickými dispozicemi.
Navíc bych do přístroje zapojila možnost okamžitého propojení s výzkumnými institucemi, takže by GenCode uměl „učením z dat“ nabídnout i tipy na prevenci či zlepšení zdravotního stavu. V dlouhodobém měřítku by taková technologie mohla mít dopad na zdraví populace, protože lidé by měli k dispozici jednoduchý nástroj k pochopení vlastní DNA – tedy klíče k jejich zdraví a dlouhověkosti.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mám spoustu zájmů a aktivit, které se často točí kolem vědy, biochemie, a osobního rozvoje. Fascinuje mě chemické inženýrství a DNA technologie, což mě přivedlo k různým projektům a stážím – například k práci na proteinech v laboratořích Masarykovy univerzity nebo k popularizaci vědy na Akademii věd. Kromě toho jsem zapálená do charity a organizace akcí, třeba Gen Z Media Summitu, který propojuje mladé lidi se světem médií.
Věnuji se i dalším směrům, které mi rozšiřují obzory a propojují mě s ostatními – pořádám soutěže jako Prezentiáda a Pisqworky a na naší škole vedu studentský magazín Gybonoviny. Aktivní jsem i v oblasti tance, kde mě baví latinské rytmy, a moderování akcí, od studentských podcastů až po TEDx.
Nejraději mám ale projekty, které kombinují více mých zájmů: vědu, komunikaci, a podporu komunity. To je pro mě cesta, jak neustále růst, objevovat a sdílet svou vášeň s ostatními.
Veronika K., 18 let

Stáž: Mechanismy tolerance osmotického stresu u hub: Studium genové exprese
Ústav: Mikrobiologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Bohumila Hrabala v Nymburce
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do tohoto projektu jsem se přihlásila, neboť bych ráda získala nové znalosti a zkušenosti v oboru, který mě velmi zajímá. Rovněž bych si chtěla vyzkoušet práci opravdového vědce ve skutečné laboratoři. Na této stáži – „Mechanismy tolerance osmotického stresu u hub: Studium genové exprese“ mě zaujala zejména možnost práce s houbami a možnost vytváření různých kultur a zejména práce s RNA.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Pokud bych byla vynálezcem, jistě bych se pokusila sestavit takový přístroj, který by uměl putovat v minulosti. Ráda bych se totiž vrátila v čase a pozorovala vznik prvních organismů, rostlin a později i dinosaurů a celou diverzitu naší planety Země.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mezi mé záliby patří zejména pozorování přírody, práce s mikroskopem, ornitologie, botanika a geologie – mineralogie a paleontologie. Velice ráda získávám nové znalosti a zkušenosti. Ze sportů je mým koníčkem cyklistika, turistika a badminton. Ve svém volném čase se zabývám literaturou, ať už se jedná o beletrii či populárně naučné knihy. Mezi mé oblíbené autory patří Jaroslav Havlíček, Stanislav Lem, Nick Lane, Charles Dawkins, David Sinclair, Václav Cílek, J. W. Goethe či J. R. R. Tolkien.
Antonín K., 17 let

Stáž: Časoprostorová analýza využívání prostředí hrdličkou divokou během hnízdění
Ústav: Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Jelikož se už pár let zajímám o přírodu kolem sebe a rád pozoruji
ptáky, chci, abych svůj zájem ještě více prohloubil právě díky této vědecké stáži. Zaujal mě přímo tento druh - sám o něm už toho docela dost vím a myslím si, že si zaslouží ochranu.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Dalekohled, který bude zárově i mikroskopem. Vždycky jsem se jako malý divil, jaktože dalekohled z opačné strany obraz nepřibližuje :) Nevím, na jakém principu by to fungovalo, ale těm, kteří se zajímají nejen o ptáky, ale i rostiny nebo brouky, by to rozhodně pomohlo.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve škole mě nejvíce baví zeměpis, výtvarka a biologie. Mým hlavním koníčkem je právě pozorování ptáků nebo focení přírody. Také hraju fotbal a rád jezdím na kole.
Ellen Anna K., 19 let

Stáž: Ženy v ulicích
Ústav: Ústav pro jazyk český AV ČR, v. v. i.
Škola: Střední odborná škola multimediální a propagační tvorby s.r.o.
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Stáž má velký společenský přesah a budu ráda za každou novou zkušenost, kterou mi přinese.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Věřím, že vše co si dokážou lidé představit je možné, takže se pokusím vynaleznout funkční nástroje pro rovné šance pro menšiny a edukační systém, který otevírá oči a rozšiřuje obzory studujícím.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda cestuju po kultuře, navštěvuji nejrůznější galerie odkud si vždy odvezu nějaké tiskoviny nebo trička, které sbírám, shraňuju i vstupenky :).
Barbora K., 17 let

Stáž: Podpora komunikace a popularizace centra BIOCEV
Ústav: Biotechnologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Nový PORG
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Chtěla bych získat více zkušeností v oboru přírodních věd, ale zároveň se naučit více různých dovedností, na této stáži se mi líbí, že má širší záběr než jen práci v laboratoři.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Zařízení, které by ve velkém konzervovalo plýtvané jídlo (sušení, fermentace) a distribuovalo ho do zemí, které se potýkají s nedostatkem jídla, tím pádem by řešilo dvě věci: hladomor a zároveň by snižovalo emise například methanu, který vzniká hnitím rostlin na skládkách
3. Vaše záliby, koníčky:
Florbal, běhání, čtení knih, plavání, učení se cizích jazyků
Anna Anastasie K., 17 let

Stáž: Fonetická stáž aneb [víslovnostňí vískum]
Ústav: Ústav pro jazyk český AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Jaroslava Heyrovského
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu jsem se přihlásila, jelikož mě zlákala možnost poznat vědecké prostředí v praxi. Ráda jsem koukala na všemožné dokumenty a nahlížela do světa vědy zvenčí prostřednictvím exkurzí a výstav, ale příležitost si tuto práci doopravdy osahat se mi tímto naskytla poprvé.
Zajímám se o jazyky a hudbu, fascinuje mě především jejich zvuk a rytmus - všechno to, co tvoří podklad i rám sdělení, co jej nese a ovlivňuje. Tuto stáž jsem si vybrala, protože se chci naučit roli zvuku popisovat a chápat hlouběji.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Stroj nebo program, schopný analyzovat zvukovou komunikaci zvířat tak, aby se dala pochopit a přeložit do řeči lidské (ideálně i naopak). Abychom si blíže uvědomili náš dopad na ně, nahlédli do jejich světa a otevřeli si dveře k úplně novým způsobům dorozumívání. Avšak obávám se, že lidmi by byl takovýto stroj okamžitě zneužit k lovu, chovu a neetickému výcviku.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve volném čase organizuji akce ve škole, nejraději ty debatní, kterých se také účastním. Mou zálibou je umění argumentace, a to jak písemné, tak ústní. Jedenáct let hraji na housle. Ráda se učím nové jazyky, čtu poezii a pokouším se ji i psát.
Lucie K., 16 let

Stáž: Biogeneze malých nekódujících RNA
Ústav: Ústav molekulární genetiky AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium T. G. Masaryka
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR jsem se přihlásila, protože mě dlouhodobě fascinuje vědecká práce a tento program mi přišel jako skvělý způsob, jakým se o ní dozvědět víc a vyzkoušet si ji. Tuto stáž jsem si vybrala, jelikož bych se ráda, co nejvíce přiblížila lékařským oborům.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych byla vynálezcem a mohla bych vynalézt cokoli na světě chtěla bych vynalézt lék, který zbaví všechny nemocné jejich bolesti. Pro vážně nemocné, totiž musí být největší utrpení samotná představa toho, že tu jednou nechají své blízké a že nemoci podlehnou, natož aby trpěli i po fyzické stránce. Nechtěla bych však zvrátit tento nevyhnutelný osud nás všech - totiž smrt, chtěla bych, aby si lidé ten čas, který jim ještě zbývá mohli užívat naplno, bez fyzické bolesti.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve svém volném čase se věnuji aktivitám, které vzdělávají veřejnost o ochraně životního prostředí. Nejlépe se ovšem odreaguji při běhu, kreslení či sledování hokejových zápasů.
Vojtěch K., 18 let

Stáž: Polovodičové nanostruktury pro zelenou energetiku
Ústav: Ústav fotoniky a elektroniky AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, Praha 4, Budějovická 680
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
O projektu jsem se dozvěděl od kamaráda. Stáž Polovodičové nanostruktury pro zelenou energetiku mě zaujala, protože se mě zajímají reálně aplikace fyziky, které mají vliv na životní prostředí.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezl bych něco, co by pomohlo změnit systém vyučování přírodních věd, aby bylo zábavnější a více lákavé pro studenty, které přirozeně tolik nezajímá.
3. Vaše záliby, koníčky:
programování, potápění, hra na soupravu bicích nástrojů
Ema K., 18 let

Stáž: Příprava a studium degradace perovskitových vrstev
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Josefa Jungmanna Litoměřice
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda jsem se přihlásila, protože bych si moc ráda vyzkoušela práci v profesionální laboratoři po boku opravdových vědců a získala tak neocenitelné zkušenosti v oboru, kterému bych se v budoucnu chtěla věnovat. Tuto stáž jsem si vybrala kvůli jejímu tématu, perovskitové vrstvy, které mi připadají opravdu zajímavé a je tu ještě hodně věcí, které o nich nevíme. Vypadá to, že tato technologie má do budoucna velký potenciál, a já bych ji moc ráda poznala blíže.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Přestože je to nejspíš hodně frekventovaná odpověď na tuto otázku, nemůžu jinak než říct teleportaci. Už od mala jsem s rodiči cestovala a vždy jsem toužila po tom, abych mohla jen lusknout prstem a objevit se v naší cílové destinaci. Toto by můj dětský sen splnilo.
3. Vaše záliby, koníčky:
atletika, cestování, čtení, pečení a samozřejmě chemie :)
Marta K., 17 let

Stáž: Efekt prostředí, stáří semen a typ opylování na klíčení a růst v ČR kriticky ohroženého druhu drobnokvět pobřežní
Ústav: Botanický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Střední půmyslová škola zeměměřická a Geograficé gymnázizm
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přijde mi to jako jedinečná příležitost naučit se něco nového a nahlédnout do zákulisí výzkumných center akademie věd.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych přístroj, který odstraňuje mikroplasty ze životního prostředí. Možná filtr, který by zamezil dostávání těchto částiček do přírody.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mojí velkou zálibou je sport, pečení, cestování, výtvarné činnosti, fotografování přírody a přírodní vědy.
Kristina K., 18 let

Stáž: "Jaký socialismus vlastně chceme?" Myšlenkové světy československého reformismu sklonku 60. let v ediční praxi
Ústav: Ústav státu a práva AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Na Zatlance
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda AV ČR jsem se přihlásila, jelikož mám zájem akademicky se rozvíjet a nahlížet na zajímavá témata zblízka, pod vedením zkušených profesionálů v rámci týmu stejně motivovaných studentů. Je to jedinečná možnost jak se věnovat vzdělání i mimo školní prostředí, získat nové a hlubší perspektivy a proloubit své znalosti.
Konkrétně tato stáž mě ihned oslovila svým názvem a přesahem oborů.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Způsob jak cestovat časem. Jde o vynález vysoce hypotetický, který by čelil moři problémů, ale jeho existence by byla neskutečně zajímavý případ ke studiu. Nejen, že bychom měli možnost zaplnit jakékoli slepé skvrny historie a lépe porozumět naší minulosti, ale mohli bychom se i lépe připravit na budoucnost a předejít případným katastrofám. Neméně zajímavý by byl i sám princip, na kterém by takový stroj existoval. Jak by jsme se vyhnuli problémů jako jsou “bootstrap paradox” (časová smyčka, která nemá žádnou příčinu), jeho opačný “grandfather paradox” (časová smyčka, kde člověk zničí její příčinu) a rozbití časové osy? Šlo by nejen o technologický průlom, užitečný nástroj pro historiky, ale i zajímavou filozofickou a vědeckou otázku.
Z uvedeného příkladu snad jasně vyplívá, proč chci raději zkoumat než být vynálezcem.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mezi mé hlavní záliby patří psaní, které považuji za skvělý způsob rozvíjení kreativity. Věnuji se mu v různých formách – od esejí a článků přes historický bulvár až po vlastní fikci. Psaní je pro mne způsob jak vyjádřit své myšlenky, ponořit se do témat, která mne zajímají, a předávat je jiným lidem.
Velkou část svého volného času věnuji také čtení, kde se zajímám jak o beletrii, tak o literaturu faktu. Poslední dobou se často vracím ke knihám se zaměřením na mikrohistorii, nebo reportáže.
Navíc jsem i aktivní v biologickém kroužku. Ačkoliv se profiluji spíše v humanitních vědách, biologie mě stále zajímá jako způsob hlubšího porozumění světu a člověku. Organizace našeho kroužku mi navíc nabízí i možnost propojovat biologii s psychologií, antropologií a sociologií a nacházet více interdisciplinární přístup.
Anastasiia K., 18 let

Stáž: Biological Effects of High Magnetic Fields: The Use of Magnetic Fields in Healing
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: English College in Prague
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přihlásila jsem se do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR jelikož si myslím, že to je skvěla a výjimečná příležitost si vyzkoušet obor, který studenty zajímá, a také se dozvědět více věcí o předmětech, které potřebujete do budoucností. Stáž, na kterou se hlásím mě zaujala z důvodu, že se hodně zajímám o Biologii a Fyziku, a plánují spojít svůj život s tím- Bioengineering nebo biomedical engineering.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych byla vynálezce, vynalezla bych nositelné zařízení pro monitorování a zlepšení duševního zdraví. Toto zařízení by kombinovalo pokročilé technologie v oblasti neurovědy, umělé inteligence a biomedicíny, aby pomohlo lidem lépe porozumět svému psychickému stavu. Zjištovalo by to biomarkery a hladiny hormonů, spojené s duševním stavem.
3. Vaše záliby, koníčky:
Klavír, lektorství mladších dětí (Biologie, Matematika, Fyzika), snowboarding, lyžování
Vít K., 17 let

Stáž: Evoluce mimetických vajec kukačky obecné (Cuculus canorus)
Ústav: Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
Škola: ScioŠkola Žižkov - střední škola s.r.o.
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
O projektu otevřená věda jsem se dozvěděl ve škole. Tato stáž mě zaujala proto, že kukačky jakožto hnízdní parazité mi připadají velmi zajímavý a vnímám jako neskutečně zajímavou příležitost zapojit se do výzkumu evoluce přizpůsobení na straně parazita i hostitele, kterou lze sledovat ve velmi krátkém časovém úseku.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezl bych zoomový telekonvertor - telekovertor je optický prvek zvětšující ohniskovou vzdálenost objektivu fotoaparátu, zpravidla 1,4x nebo 2x. U zoomového telekonvertoru by si člověk mohl vybrat, zda zůstane vypnutý, takže nebude nijak ovlivňovat ohniskovou vzdálenost, nebo bude zvětšovat obraz a jak moc ho bude zvětšovat. To by výrazně zjednodušovalo fotografování divokých zvířat (stejně jako sportu atd.) z hlediska toho, že by člověk nemusel tak často vyměňovat objektivy.
3. Vaše záliby, koníčky:
Fotografování (nejen) divokých zvířat, hra na kytaru, chození po horách a lesích, objevování neznámých míst, cestování, práce se zvířaty (chov koz a ovcí, výcvik psa...)
TOMÁŠ K., 18 let

Stáž: Výlev inzulínu je klíčová funkce beta buněk slinivky břišní
Ústav: Fyziologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, Praha 9, Chodovická 2250
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR jsem se přihlásil, protože nabízí jedinečnou příležitost zapojit se do skutečného vědeckého prostředí a získat cenné zkušenosti. Zaujal mě především jejich výzkum toho, co se stane, když tělo ztratí své beta buňky. Následně se je snaží různými způsoby nahradit, zejména například prostřednictvím GLP1. Chtěl jsem se také dozvědět více o procesech, které ovlivňují funkci těchto buněk, a moderních technologiích používaných k jejich studiu.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych byl vynálezce, tak bych pravděpodobně chtěl vymyslet nějaký čip, který bude uvnitř těla. Ten by byl napojený na cévy a zjišťovala by klasické hodnoty krve (např. glukózu atd.), ale také by uměl identifikovat nebezpečné viry, bakterie a rakovinové buňky. Tyto informace by se zaznamenávaly a posílaly do mobilního zařízení. Pokud by došlo k nálezu, tak bude pacient včas informován. Myslím si, že by to výrazně pomohlo zachytit onemocnění ještě v raném stadiu a tím napomoct k úspěšnému vyléčení.
3. Vaše záliby, koníčky:
Hraju závodně fotbal, rád chodím vysokohorské treky, hraju šachy a pingpong
Anna Marie K., 17 let

Stáž: Discover soil microbial communities with bioinformatics!
Ústav: Mikrobiologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Jana Palacha 1, s.r.o.
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
I´ve already done the project "Otevřená věda" once, but in the history department, over the year I´ve fallen in love with biology even more because I had an internship at a biology lab this summer and I miss being in a lab, so I´ve decided to try this project again, but this time in biology.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
At my school, we have a subject just for ecology and there we talked about how it is hard for so many plants to survive in today's extreme weather. Because of that, I would design some kind of super greenhouse, that can help with regulating the temperature based on, what the plants need, or of course, some way to teach everyone about some basic ecological etiquette.
3. Vaše záliby, koníčky:
Karate, I have a 2nd kyu / brown belt, photography and photo editing, reading, cooking, hiking, LARP, and mostly cozy puzzle videogames.
Anna L., 18 let

Stáž: Stabilizace půdního uhlíku v agregátech pomocí půdních doplňků
Ústav: Biologické centrum AV ČR, v. v. i.
Škola: Biskupské gymnázium J.N. Neumanna, České Budějovice
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR jsem se přihlásila z důvodu toho, že bych se chtěla zlepšit v oblasti biologie a chemie. Také bych chtěla získat potřebné poznatky a dovednosti týkající se práci v laboratoři. Na této stáži mě zaujalo, že téma má hloubku a řeší aktuální problémy. Jsem tedy přesvědčena, že tato stáž má smysl pro naši budoucnost a udržitelnost zemědělství.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Univerzální lék, který by byl přizpůsobený každému pacientovi podle jeho genetického profilu a potřeb těla, protože tato technologie by snížila vedlejší účinky a zvýšila šance na úplné vyléčení, zejména u závažných onemocnění.
3. Vaše záliby, koníčky:
Jednou z mých největších zálib jsou přírodní vědy, a proto jsem členkou přírodovědného kroužku, kde spojujeme fyziku, chemii a biologii. Jsem taky součástí našeho školního ekotýmu, kde chodíme na různé konference a přednášky o ekologii a snažíme se zlepšit udržitelnost u nás ve škole. Ráda se také zapojuji do politických simulací, kde si zkoušíme rozhodovací procesy v EU. Mimo školu ráda čtu a poslouchám hudbu.
Tereza L., 17 let

Stáž: Slované a jiní barbaři v Byzanci
Ústav: Slovanský ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Jindřicha Šimona Baara
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Velice mne zaujal celý koncept tohoto projektu, přijde mi to jako velice dobrá příležitost pro středoškoláky si rozšířit své obzory, nasbírat nové zkušenosti a získat nové kontakty.
Na stáži se mi líbí jak samotné téma ,,Slované a jiní barbaři v Byzanci“. Tak samotný budoucí průběh stáže. Doufám, že mi stáž pomůže se rozhodnout o mém budoucím studiu na vysoké škole.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Asi bych vynalezla stroj času, díky kterému bychom se mohli libovolně vracet do minulosti - v roli pozorovatele nemohli bychom ji měnit, to by mělo katastrofální následky, ale mohli bychom díky tomu pochopit, jak to v té minulosti skutečně bylo.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda maluji, čtu a zajímám se o historii
Ema L., 17 let

Stáž: České literární osobnosti jinak aneb Máte pocit, že o nich víte vše?
Ústav: Ústav pro českou literaturu AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium a střední odborná škola Podbořany
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda jsem se přihlásila, protože mě baví zkoušet nové věci a dozvídat se informace, o kterých se ve škole až tolik neučíme. Na stáži mě zaujalo období, kterým se zabývá - přijde mi velmi zajímavé.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych postel, díky které bych si mohla sama vybrat, o čem se mi bude zdát, kam bych se chtěla myšlenkami vrátit. Kupříkladu bych si chtěla připomenout zážitky ze sjíždění Vltavy s mými kamarády, a tak bych si na té posteli navolila, že bych ve snu zdolávala jezy v Českém Krumlově.
3. Vaše záliby, koníčky:
Cca jedenáct let se věnuji karate, přičemž jsem si z prázdninového soustředění odvezla první hnědý pásek. Dále mě baví psaní, focení nebo další sporty. Jsem obrovským fanouškem divadla, kdy se svými spolužáky dokonce hraji v našem školním dramatickém kroužku.
Elen M., 19 let

Stáž: Biografický slovník českých zemí
Ústav: Historický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Trojské gymnázium s.r.o.
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR jsem se přihlásila, protože mě zajímá propojení výzkumu s praktickým využitím vědy. Stáž mě zaujala kombinací historického výzkumu a tvorby biografických hesel, což odpovídá mým dlouhodobým zájmům o historii a literaturu.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych mobilní aplikaci, která by využívala rozšířenou realitu k poskytování okamžitých historických a kulturních informací o objektech a místech v reálném čase. Uživatel by nasměroval svůj telefon nebo AR brýle na historickou památku, umělecké dílo nebo kulturní lokalitu, a aplikace by mu nabídla relevantní informace o historických událostech, kulturních tradicích a sociálních souvislostech daného místa. Tento vynález by uživatelům pomohl lépe porozumět kulturnímu dědictví a podpořil by mezikulturní dialog i vzdělávání.
3. Vaše záliby, koníčky:
historie, četba, kultura, jezdectví
Kateřina Kristýna M., 19 let

Stáž: Orient zblízka
Ústav: Orientální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Open Gate - gymnázium a základní škola, s.r.o.
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Otevřená Věda je zajímavým projektem, který by mi dovolil získat zkušenosti z oboru ještě před skončením střední školy. Tato stáž mě zaujala z důvodu její náplně (konzervace knih, přednášky atd.). Tato stáž je něco, co bych chtěla vyzkoušet, jelikož jakákoliv činnost spojená s historii je pro mě hodně zábavná (sama jsem byla pár let dozadu překvapena, že tomu tak je) .
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Jelikož jsem se nedávno věnovala v rámci svého samostudia konzervaci artefaktu. Ráda bych vynalezla nové postupy v konzervaci památek či artefaktů. Momentální metody mají jak své plusy tak mínusy. Bohužel žádná není 100% a bohužel možná ani nebude. Mnoho památek a artefaktů se ničí a degradují během času. Proto je důležité popřemýšlet jakým způsobem by se dali zachránit. Myslím, že by v budoucnu mohli hrát velkou roli moderní technologie. Například 3d tisk by mohl být používán k vytvoření kopie díla a nebo holografická projekce by mohla být použita k restaurování podoby daného archeologického místa. Právě holografickou projekci bych někdy v budoucnu ráda využila v rámci výstav. Mohl by to být nový způsob prezentace muzejních artefaktů široké veřejnosti.
3. Vaše záliby, koníčky:
Jsem součástí fotokroužku již osmým rokem. Mimo opravy fotek se též věnuji kreslení a digitální grafice. Jsem milovníkem příběhů, proto u mě v tašce pravidelně najdete alespoň dvě knihy. Též zbožňuji i krajinu, která je mým domovem. Proto trávím své volné víkendy na Šumavě.
Daniel M., 18 let

Stáž: Klimatický aktivismus
Ústav: Ústav státu a práva AV ČR, v. v. i.
Škola: OPEN GATE – gymnázium a základní škola, s. r. o.
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu jsem se přihlásil kvůli možnosti věnovat se výzkumu s experty v oboru. Právě účast na stáži je pro mě jedinečnou příležitostí rozvinout své znalosti v oblasti legislativy a judikátů o klimatickém aktivismu a své závěry následně prezentovat.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Rád bych vynalezl univerzální právní databázi, ve které by byly publikovány veškeré právní rozhodnutí. Právě taková databáze by pomohla lépe pochopit právní tradice jednotlivých zemí a zároveň zjednodušit práci právníků.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve svém volném čase se věnuji četbě literatury faktu o právu, historii, ekonomii a politice. Mimo četbu se věnuji latině, sólovému zpěvu, cyklistice a turistice.
Anna M., 18 let

Stáž: Cílené odstranění senescentních buněk po protinádorové léčbě
Ústav: Ústav molekulární genetiky AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Sokolov a KVC
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu jsem se přihlásila, protože mě baví práce v laboratorním prostředí a ráda bych získala nové zkušenosti s tím spojené. Na této stáži mě zaujala možnost práce na rakovinnou tématiku, se kterou mám již zkušenost z mé SOČ a různé laboratorní metody a techniky, které bych si mohla vyzkoušet.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
V tom případě bych se snažila vynalézt lék na některou z mnoha nemocí, které sužují lidstvo a nějakou inovaci, která by řešila problematiku znečištění oceánů.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mezi mé koníčky patří čtení knížek, hra na fagot, cestování, procházky v přírodě a šnorchlování.
Hana M., 17 let

Stáž: Identifikace účinných insekticidních látek vybraných bakteriálních metabolitů rodu Xenorhabdus
Ústav: Biologické centrum AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Český Krumlov
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu otevřená věda jsem se přihlásila, abych rozšířit svoje znalosti v oborech přírodních věd, konktrétně biologie, chemie a fyziky a vyzkoušela si pracovat v laboratorním prostředí a podílet se na vědeckém výzkumu. Na této stáži mě nejvíce zaujalo testovaní s geneticky upravených bakterií, které budou moct potenciálně, velmi účinně pomoci v boji proti parazitům.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Chtěla bych vynalézt, nebo vytvořit biopesticidy, které budou nahrazovat škodlivé chemikálie, které se současně používají v boji proti parazitům a škůdcům, a vynalezla bych je, aby se do přírody nedostávalo tolik toxických látek poškozujících ekosystém.
3. Vaše záliby, koníčky:
Aktivně se ze sportovní stránky věnuji hloubkovému potápění, z umělecké pak hře na klávesy a v neposlední řadě se věnuji mikroskopování a pozorování.
Natálie M., 18 let

Stáž: Vliv neurotransmiterů na expresi IGF2 a IGF2R v buněčných modelech
Ústav: Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, v. v. i.
Škola: Podkrušnohorské gymnázium, Most
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Myšlenku přihlásit se na stáž mi vnukla má profesorka biologie, jelikož ví jaký velký zájem o biologii mám. V budoucnu bych velmi ráda pracovala ve vědeckém prostředí. Tato stáž mne opravdu zaujala, jelikož nad tématem neurotransmiterů a jejich vlivu na funkce celého organismu se zamýšlím poměrně často a bylo by pro mne zajímavé získat informace, ke kterým se obyčejně člověk nedostane.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Jako budoucí vědkyně, bych velice ráda pracovala na vývoji léků na nemoci, které jsou v tuto chvíli neléčitelné.
3. Vaše záliby, koníčky:
Studování biologie a chemie, četba literárních děl, kreslení, turistika a pobyt v přírodě
Julie M., 17 let

Stáž: CITIZEN SCIENCE - monitoirng bělozubky tmavé
Ústav: Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Žďár nad Sázavou
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu jsem se přihlásila za účelem získání nových dovedností a zkušeností. Také jsem se přihlásila kvůli příležitosti pracovat s odborníkem. Na stáži mě zaujalo téma.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
To je těžká otázka, nejspíše bych vynalezla přístroj, který by překládal zvířecí řeč. Díky tomuto přístroji bychom mohli zvířata lépe a efektivněji léčit, kdyby nám sdělili, co je trápí.
3. Vaše záliby, koníčky:
Jízda na koni a péče o koně, výcvik psů, hraní na saxofon, hraní na klavír, hraní na basovou kytaru, box, anglický jazyk, biologický kroužek
Nela N., 18 let

Stáž: Jak ovlivňují endokrinní disruptory vývojovou kompetenci savčího oocytu?
Ústav: Ústav živočišné fyziologie a genetiky AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Bohumila Hrabala v Nymburce
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Chtěla bych rozvíjet své znalosti v tomto oboru, protože mě mikrobiologie velmi zajímá. Zároveň bych ráda použila tuto stáž pro svou maturitní práci. Na stáži mě nejvíc zaujalo téma, protože má blízko k embryologii, kterou bych chtěla studovat.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Lék na zlepšení plodnosti, primárně pro muže - protože jejich plodnost v posledních letech klesá z mnoha důvodů (kouření, alkohol, drogy, obezita,...)
3. Vaše záliby, koníčky:
Mimo studia mě baví tanec a sport, pravidelně chodím do posilovny a tancuji závodně. Mezi mé další záliby patří čtení a kreslení.
Filip N., 18 let

Stáž: Současné výzvy technologické etiky
Ústav: Filosofický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Nový PORG
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR jsem se přihlásil, protože si myslím, že práce v akademickém prostředí, již na střední škole bude pro mě velice přínosná. Na stáži mě zaujalo propojení filozofie a technologického pokroku; obory, které mě zajímají jak ve škole, tak i v osobním životě.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych byl vynálezce, vynalezl bych lék na proti všem nemocím, protože si myslím, že by každy člověk měl mít šanci na zdravý a aktivní život bez jakékoli omezení.
3. Vaše záliby, koníčky:
Baví mě různé sporty jako bouldering, cyklistika, nebo roundnet. Taktéž rád vyrazím za kulturou, čtu a cestuji.
Ondřej N., 18 let

Stáž: Vliv náhlých stratosférických ohřevů na střední atmosféru
Ústav: Ústav fyziky atmosféry AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Zábřeh
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Dlouhodobě se zajímám o přírodní vědy a rád bych prohloubil své znalosti v tomto oboru. Rád bych také navázal na téma své loňské stáže.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Pomůcku, která by mi lépe pomohla organizovat si čas a zabránila by mi v prokrastinaci.
3. Vaše záliby, koníčky:
Robotika, programování, historie, plavání, četba…
František N., 18 let

Stáž: Zkonstruuj unikátní přístroj, aneb co umí a jak sestrojit protonový magnetometr
Ústav: Geofyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium F. M. Pelcla
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Chtěl jsem získat zkušenosti s vědeckou prací a rozšířit své znalosti v některém z oborů. Na této konkrétní stáži se hlavně chci naučit víc o magnetických polích a elektronice, protože tyhle dvě oblasti jsou dnes využívané snad všude.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Myslím, že jeden z největších globálních problémů je dnes nedostatek energie. Samozřejmě bych rád přišel na zub využití jaderné fúze, přece jen je to dnes takový svatý grál energetiky, ale realističtěji vzato bych vytvořil solární panel s efektivitou dalece přesahující dnešní rekordy.
3. Vaše záliby, koníčky:
Hraju na trubku a obecně mám rád hudbu. Také se občas věnuju analogové fotografii. Ze zájmových aktivit mi ale teď nejvíc času zabírají korespondenční semináře KSP, KSI a M&M.
Karolína N., 17 let

Stáž: Čištění vod od mikropolutantů, příprava a charakterizace sorbentů
Ústav: Ústav chemických procesů AV ČR, v. v. i.
Škola: Dvořákovo gymnázium Kralupy nad Vltavou
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Řekli nám o něm ve škole a zaujal mě. Přihlásila jsem se hlavně kvůli novým zkušenostem a zvědavosti z nového prostředí. Taky si myslím že to je jedinečná příležitost si vyzkoušet v praxi něco, co bychom třeba jednou mohli studovat. Na této stáži mě zaujalo celkově téma, které je podle mě ne moc probíraný světový problém.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Udržitelný materiál podobný plastu, který by ho mohl nahradit. Byl by cenově na stejné úrovni, celosvětově dostupný a zcela rozložitelný. Proč? Protože by to ulevilo naší už tak zamořené planetě plastem a rozhodně i živočichům v mořích.
3. Vaše záliby, koníčky:
Digitální kreslení, taekwon-do, pečení, psaní, procházky po lese.
Jan P., 17 let

Stáž: Exprese a funkce nikotinových receptorů in vitro a in vivo
Ústav: Fyziologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Říčany
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Chtěl bych mít možnost se jeho prostřednictvím ponořit hlouběji do určité již úzce odborné problematiky. Stáž mi připadá jako skvělá příležitost prohloubit své schopnosti v oblasti metodologie a kreativního přístupu k výzkumu. Získal bych rád i praktické zkušenosti s činnostmi, které vědeckou práci provázejí. Nabízené téma mě zaujalo na první pohled, protože spojuje biologii, chemii a medicínu, což jsou oblasti, které mě dlouhodobě fascinují. Svým zapojením do této stáže bych rád přispěl k vývoji cílených léků na psychická onemocnění; a právě účinky nechvalně známého a rozšířeného nikotinu na organismus považuji za velmi aktuální problematiku.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezl bych nějaký lék s širokým spektrem využití, abych mohl pomoci co nejvíce lidem. Myslím si, že právě zmiňovaná psychická onemocnění jsou bohužel velmi aktuální a akutní problém k řešení i k léčení...
3. Vaše záliby, koníčky:
sport - především atletika, dále kolo, lyžování, turistika s poznáváním pamětihodností a historie, hudba - hra na klarinet a kytaru, četba
Michal P., 16 let

Stáž: Jak voníš, když nejsi sám? Vliv sociálního kontextu na proteinové složení slin a slz
Ústav: Ústav živočišné fyziologie a genetiky AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Josefa Jungmanna
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Chtěl jsem si zkusit vědeckou práci a téma chemické komunikace mezi zvířaty mi přišlo velmi zajímavé. V létě jsem zde byl na příměstském táboře a moc se mi zde líbilo.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Chtěl bych vynalézt něco co by pomohlo světu, člověku nebo lidem ulehčilo život.
3. Vaše záliby, koníčky:
chemie, biologie, 3D tisk, robotika a sport
Nikola P., 16 let

Stáž: České literární osobnosti jinak aneb Máte pocit, že o nich víte vše?
Ústav: Ústav pro českou literaturu AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Boženy Němcové
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR jsem se přihlásila, jelikož toužím po získání nových zkušeností, znalostí i dovedností. Ráda bych se sama zdokonalovala a poznala nové lidi. Na této stáži mne zaujala především její náplň, neboť o literaturu projevuji velký zájem.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Pokud bych byla obdařena možností cokoliv vynalézt, inspirovala bych se z oblasti psychologie a literatury a vynalezla bych interaktivní knihu emocí. Jednalo by se o zařízení, ketré by kombinovalo technologii s literárními texty a umožnilo uživatelům prozkoumávat a rozumět svým emocím v kontextu různých příběhů. Nynější produkt by byl schopen sledovat reakce uživatele (například pomocí senzorů pro analýzu srdečního tepu, pohybu očí či mimiku obličeje) a zároveň upravovat obsah příběhu v závislosti na aktuálních emocích, které uživatel prožívá. Jak by vynález fungoval ? Uživatel by si vybral literární dílo nebo příběh a začal číst. Během čtení by senzory sledovaly jeho reakce. Na základě těchto reakcí by kniha měnila tón, děj nebo postavy, aby zůstala emocionálně relevantní pro čtenáře. Například, pokud by čtenář reagoval na nějakou smutnou scénu s výrazným zvýšením srdečního tepu a známkami stresu, příběh by mohl nabídnout scénu, která by pomohla zmírnit úzkost, nebo by naopak zvýraznila určitou emocionální krizi pro podporu emočního učení. Čtenář by měl možnost zvolit si i "emocionální trasu" příběhu, což by mu umožnilo prozkoumat různé varianty reakcí a rozuzlení příběhu v závislosti na jeho aktuálním emocionálním rozpoložení. Tento vynález by mohl propojit zábavu s sebepoznáním, a zároveň by pomohl lidem, kteří hledají nástroje pro lepší porozumění svým emocím a chování. Proč zrovna tento vynález? Literatura má schopnost nás nejen bavit, ale i měnit naše vnímání světa a sebe. Když si čteme o postavách, které procházejí podobnými problémy, často si uvědomujeme, jak reagujeme na svět kolem sebe, ať už vědomě, nebo podvědomě. Tato interaktivní kniha by pomohla čtenářům nejen rozumět postavám a jejich vývoji, ale i sobě a svým emocím.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mezi mé záliby patří street dance, filmy, knihy a tvůrčí psaní. Čtení knih je pro mne velmi uspokojující a velice mne naplňuje. Ráda rozvíjím svou slovní zásobu i fantazii. Ve svém volném čase také trávím čas se svou rodinou a přáteli.
Zuzana P., 18 let
Stáž: Biografický slovník českých zemí
Ústav: Historický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Jeronýmovo gymnázium
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu jsem se přihlásila, abych získala zkušenosti v oboru a nové vědomosti. Tuto stáž jsem si vybrala, neboť v ní vidím možnost zdokonalit se v práci s prameny a literaturou.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych způsob, jak vést rozhovory s již zemřelými lidmi. V historii, především starší, je mnoho nezodpovězených otázek, na které se nám nejspíše nikdy nedostane odpovědí. Využití orální historie pro starší období by nejen vyplnilo bílá místa, ale také poskytlo zcela novou perspektivu na události naší historie.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mým koníčkem je amatérské divadlo a zpěv. Jsem členem školního sboru a v ZUŠ Liberec studuji sólový zpěv. Ve volném čase se věnuji roleplayingu a LARPovým hrám. Mezi mé další záliby patří četba historických románů a fantasy, přičemž jsem aktivní součástí fanouškovské komunity díla J. R. R. Tolkiena.
Tobias P., 20 let

Stáž: Data Science for Crystal Structures
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnážium Voděradská
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Už jsem se dvakrát zúčastnil stáže v rámci otevřené vědy a v obou přídadech jsem si ze stáží hodně odnesl
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Energie nulového bodu, protože by to vyřešilo hodně problémů ve světě
3. Vaše záliby, koníčky:
Programování, Matematika, Basketbal
Adéla P., 16 let

Stáž: Cílené odstranění senescentních buněk po protinádorové léčbě
Ústav: Ústav molekulární genetiky AV ČR, v. v. i.
Škola: Doctrina - Podještědské gymnázium
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přihlásila jsem se, protože miluju cokoliv zkoumat, pracovat na projektu a následně rozšiřovat povědomí o dané problematice. Velmi mě láká práce v laboratoři a objevování nových věcí. Na této konkrétní stáži mě zaujala práce s buňkou a možnost najít nové řešení problému.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Upřímně, vůbec nemám tušení. Já spíš ráda něco objevuji a jak to tak ve světě vědy bývá, spíš objevím něco, co nikdy nečekám :-D. Ráda bych si tedy našla nějaké téma, které mě baví a při jeho hlubokém prozkoumávání něco nového objevila.
3. Vaše záliby, koníčky:
Dělám 11 let balet a cca 9 let dramatiku. Ve svém volném čase se převážně věnuji škole, ale když přeci jen nějaký mám, ráda ho trávím s maminkou u televize při sledování Star Wars nebo Marvelu :-D. Dál si moc ráda čtu nebo hraju na klavír.
Daniel P., 19 let

Stáž: Analýza archeologických keramických nálezů pomocí strojového zpracování obrazu
Ústav: Ústav teorie informace a automatizace AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, Plzeň, Mikulášské nám. 23
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
O vědu se už zajímám několik let, rád bych chtěl do světa vědy proniknout více, popřípadě v budoucnu publikovat nějaký ten článek. A myslím, že projekt Otevřená věda je takovou jeho bránou.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
To zdaleka není úplně jednoduchá otázka, s největší pravděpodobností bych se zaměřil na nějaký specifický obor, např. zpracování obrazu, a zde se snažil vyvinout nějaký algoritmus, který by danou oblast dokázal posunout dál.
3. Vaše záliby, koníčky:
Umělá inteligence, programování a 3D tisk
Gabriela P., 18 let
Stáž: Úvod do fenomenologické filosofie
Ústav: Filosofický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: The English College in Prague- Anglické gymnázium
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR jsem se přihlásila, protože mě zaujala možnost zkoumat otázky, které se týkají lidského vědomí, zkušeností a subjektivního prožívání světa. Ráda také čtu a věnuji se psychologii, a hledám tak záliby v psychologických románech např. od Jaroslava Havlíčka, nebo v knihách založených na konceptech filosofie- Sarte, Orwell, Dostojevskij atd. Bohužel nemám možnost studovat předmět filosofie ve škole, a proto mi tato stáž dává možnost porozumět teoretickým základům fenomenologie a jejího vliv na moderní vědy a umění, což bych mohla dále aplikovat ve svých akademických a profesních drahách.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Pokud bych mohla být vynálezcem, zaměřila bych se na vývoj technologie, která by dokázala vizualizovat a analyzovat lidské emoce. Tento vynález by mohl být přínosem pro terapeuty, kteří by měli možnost lépe porozumět emocím jejich klientů a jejich proměnlivosti. Tento vynález by zároveň našel využití u firem zaměřených na výrobu spotřebního zboží, protože by jim umožnil lépe porozumět reakcím zákazníků na různé varianty produktů, což by vedlo k výběru nejoptimálnějšího řešení a maximalizaci zisku. Vizualizace emocí by zároveň poskytla umělcům zdroj inspirace pro abstraktní vyjádření pocitů a myšlenek, což by jim umožnilo lépe rezonovat s publikem a získat tak více pozornosti.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mezi mé největší záliby patří sport, umění, divadlo, historie a politika. Již 10 let se věnuji atletice a v posledních letech vedu tréninky mladší přípravky, ve kterých vedu mladší děti ke konzistentnímu pohybu a lepší fyzické kondici. Také působím v divadelním souboru, kde jsem se tento rok podílela na psaní absurdní divadelní hry a na vedení mladších studentů. Dále navštěvuji kurzy kreslení na UMPRUM, kde se věnuji především vlastním architektonickým návrhům a kreslení objektů a prostor z různých perspektiv. Tento rok jsem zapojena do projektu Pražský studentský summit modelu G20, na kterém mě baví debatovat o aktuálních problémech- já se zejména zaměřuji na socio-politické aspekty globálního dluhu a na kryptoměnu. Ráda se také zapojuji do dobrovolnických projektů- např. tento rok jsem uspořádala večer poezie, který byl součástí festivalu 'Den poezie', ze kterého plný výtěžek putoval na nadaci 'Zajíček na koni'. Od září tohoto roku vedu také tým dobrovolníku se kterým učíme děti v ZŠ Elektra angličtinu a občasně pořádáme pro studenty kreativní dílny.
Šimon P., 17 let

Stáž: Temná oblaka vodíku v kupách galaxií
Ústav: Astronomický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Christiana Dopplera
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Už jsem docházel na astronomický ústav AV ČR. Galaxie..... Její užitečnost a výzva
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Portál a pomocí něho potom perpetuum mobile, abych se dostali alespoň na život 2. stupně na Kardašavově škále
3. Vaše záliby, koníčky:
participace (studentský parlament - předseda, Pražský středoškolský sněm Hl. m. - předseda sociálního výboru, EYP - Europian Youth parlament) vědecká činnost (hromada přednášek - poslech, MaFIn - přednášející, Týden vědy na Jaderce) sporty (Národní házená - Muži A, B, dorost, sportovní tanec - LAT, STT)
Kryštof R., 18 let

Stáž: Na cestě do vesmíru: analogické studie v izolovaném, omezeném, extrémním a neobvyklém prostředí
Ústav: Psychologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Evolution jižní město
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Fascinuje mě lidské chování obecně, zvláště ve stresovém prostředí nebo situacích, o projektu Otevřená věda mi řekl kamarád a mě možnost rozšířit své poznatky o mém oblíbeném oboru velmi zaujala.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Čip, umožňující bezchybnou mezilidskou komunikaci. Lidé jsou odsouzeni používat svazující formy komunikace, aby mohli komunikovat jinak komplexní myšlenky, vymyslet stroj, který umožní komunikovat složité myšlenkové procesy jiným lidem bez omezení by znamenalo neuvěřitelný, jak sociální, tak technologický vývoj.
3. Vaše záliby, koníčky:
Jsem součást reprezentace české republiky ve sportovním parašutismu a volnočasově se věnuji, hraní na saxofon, filosofii, šití nebo snowboardingu.
Sofie Anna R., 17 let

Stáž: Antické umění v Praze
Ústav: Filosofický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Mikuláše Koperníka
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přihlásila jsem se do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR, protože jsem chtěla vyzkoušet něco nového a vystoupit ze své komfortní zóny. Zároveň mě láká příležitost poznat prostředí vědeckého bádání a prohloubit své znalosti.
Tuto konkrétní stáž jsem si vybrala, protože mě už od dětství rodiče seznamovali s různými formami umění. Antiku vnímám ji jako velmi podstatnou periodu naší historie, která ovlivnila nejen kulturu, ale i myšlení a estetiku na dlouhá staletí. Přesto mám pocit, že se o ní často nemluví tak, jak by si zasloužila. Ráda bych proto tuto oblast lépe pochopila a získala nový pohled na její význam. Věřím, že tato stáž je jedinečnou příležitostí, jak spojit svůj zájem o umění s odborným poznáním.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych létací prkno nebo boty, protože mě vždy fascinovala představa vznášení se ve vzduchu. Myslím, že by takový vynález nejen splnil sen o volném pohybu nad zemí, ale také výrazně usnadnil a urychlil přesun lidí na kratší i delší vzdálenosti. Navíc by mohl najít uplatnění i v různých praktických situacích, například v dopravě, záchranných akcích nebo při objevování těžko dostupných míst. Věřím, že by to byl krok kupředu nejen pro zábavu, ale i pro užitečné využití v každodenním životě. A také bych si tím splnila mé dětské přání.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mezi mé záliby patří čtení a miluji kinematografii, která mě inspiruje svou vizuální i příběhovou stránkou. Ve svém volném čase také často navštěvuji umělecké expozice, nejčastěji s rodiči. Ráda trávím čas s lidmi, které mám ráda, a jejich společnost mě motivuje a naplňuje radostí. Kromě toho mě baví objevovat nové věci – ať už jde o nové myšlenky, místa nebo zážitky.
Ondřej R., 18 let

Stáž: 3D mikrostruktura
Ústav: Geofyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Střední odborná škola ekologická a potravinářská
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu jsem se přihlásil (již po 3.), protože se rád dozvídám pro mne nové a nové informace z oblasti geologie či geofyziky. Na pracovišti Geofyzikálního ústavu chci především získat nějaké zkušenosti do budoucna. A jsem rád, že existuje tento projekt.
Na této stáži mě zaujalo především to, že půjde o práci s daty, která se mi bude hodit nejen na VŠ, ale například i u Maturity i v běžném životě.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
U této otázky bych mohl popustit uzdu své fantasie, ale jako realista vím, že dnešní doba se spíše zaměřuje na vylepšování než na vymýšlení nových přístrojů a udělátek, která by zásadně změnila běžný život. Místo revolučních novinek bych se proto jako vynálezce soustředil na zdokonalování stávajících zařízení – a to jak z hlediska hardwaru, tak softwaru. Příkladem může být rozvoj a řešení různých výzev pomocí umělé inteligence.
3. Vaše záliby, koníčky:
Již od dětství ve mně vzbuzuje fascinaci neživá příroda. Rád fotím, poslouchám rockovou a punkovou hudbu. Mezi mé další koníčky patří pěší turistika a otužování, kterému se věnuji už třetím rokem. Miluji vystupování na veřejnosti, i když před ním bývám dost nervózní.
Salome S., 18 let

Stáž: Orient zblízka
Ústav: Orientální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Pražské humanitní gymnázium
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Protože zvažuji studium orientalistiky na vysoké škole. Na stáži mě nejvíce zaujala práce s texty v knihovně a účast na veřejných akcích pořádaných ústavem.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Já osobně bych vynálezkyně být nechtěla. Jestli bych měla přispět něčím novým, tak bych asi chtěla rozluštit nějaký dosud nerozluštěný jazyk.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda chodím na výlety do přírody nebo do divadla. Baví mě komparatistická lingvistika a obecná sémiotika. Mimo jiné se ráda věnuji ručním pracím, jako je šití, pletení nebo háčkování. Ráda trávím čas s kamarády nebo sledováním seriálu který, potom analyzuji a rozebírám. Dobrou knihou rozhodně neopovrhnu.
Barbora S., 16 let

Stáž: Mikrostrukturní záznam deformace plutonických hornin
Ústav: Geofyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Turnov
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
O projektu jsem se dozvěděla ve škole a v nabídce stáží mě hned zaujala právě tato. Mám ráda neživou přírodu a kombinace geologie a moderních technologií mi přijde nesmírně zajímavá a s velkou budoucností.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych systém pro obnovu degradované půdy, který by nejdřív půdu vyhodnotil a následně doporučil kroky k její obnově (např. přidání potřebných minerálů, organických látek). Také by monitoroval růst rostlin a reguloval zavlažování a hnojení podle aktuálních potřeb. Protože úrodné půdy ubývá, ničí se kvůli jejímu získání a špatnému zacházení životní prostředí.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda čtu knížky v angličtině i v češtině, cvičím TRX a DNS a hraji strategické počítačové hry. Často poslouchám hudbu a sleduji filmy a seriály, pokud mi to studium dovolí. Také se starám o svého pejska.
Štěpánka S., 17 let

Stáž: Vliv neurotransmiterů na expresi IGF2 a IGF2R v buněčných modelech
Ústav: Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, v. v. i.
Škola: Podkrušnohorské gymnázium Most, pracoviště Bílina
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Projekt Otevřená věda sleduji už delší dobu a velmi se mi líbí ta práce kterou dělá v popularizaci vědy. Biochemii bych chtěla studovat na VŠ a ráda bych se dozvěděla víc, na této stáži mi přišlo zajímavé, že se věnuje inzulinu víc, než jen jako lék na diabetes.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
To je poměrně záludná otázka, asi bych ráda vynalezla nějaké efektivnější a levnější diagnostické metody pro celou škálu nemocí.
3. Vaše záliby, koníčky:
Zajímám se o biochemii, molekulární biologii, ráda čtu, hraju na klávesy, učím se nové jazyky a dělám závodní střelbu.
Patrik S., 17 let
Stáž: Mikrostrukturní záznam deformace plutonických hornin
Ústav: Geofyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium KUDYKAMPUS
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Zajímá mě získávat nové znalosti z různých zájmových oblastí, a rozvíjet se v nich.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vymyslel bych technologii, která by snižovala znečištění okolí zemské atmosféry vesmírným odpadem.
3. Vaše záliby, koníčky:
3D modelování, počítačová grafika, fotogrametrie, fotografie, biologie, přírodní vědy, bylynkářství, rétorika, tj.
Hana S., 17 let

Stáž: Slované a jiní barbaři v Byzanci
Ústav: Slovanský ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, Jablonec nad Nisou, U Balvanu 16, příspěvková organizace
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Chtěla bych si vyzkoušet práci historika, zažít něco nového a získat užitečné zkušenosti. Konkrétně na této stáži mě zaujalo, že se zabývá tím, jak Byzantinci vnímali Slovany a ostatní barbary.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych přístroj, který by zvětšoval kapacitu mozku - aby se do něj vešly a dobře se v něm uložily všechny informace, které by člověk nikdy nezapomněl.
3. Vaše záliby, koníčky:
čtení historických románů, hraní na klavír, ukulele a trochu na kytaru, práce s dětmi, cyklistika, pečení, kreslení,...
Zdeňka Anežka S., 17 let

Stáž: Sezónní dynamika ochranných mechanismů vůči nadměrné ozářenosti u vybraných druhů jehličnanů
Ústav: Ústav výzkumu globální změny AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Hejčín
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Věda mne fascinovala již od útlého věku, zejména biologie rostlin a zvířat. Později jsem se věnovala různým mimoškolním vědeckým aktivitám a proto mne zaujala i tato stáž. Díky účasti na stáži bych si mohla prožít svůj sen, zapojit se do reálného výzkumu a započít tak svou cestu na vědecké dráze. Umožnila by mi získat cenné poznatky a zkušenosti, které by mi pomohly jak v mém studiu, tak v pozdějším zaměstnání i v osobních projektech.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych byla vynálezcem, vynalezla bych něco, co by chránilo mé blízké i krajinu ve které žijeme. Něco, co by přispělo jak lidské společnosti, tak i zvířatům a rostlinám.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve volném čase ráda chodím na procházky do lesa se svými pejsky v okolí Kralického Sněžníku, zabývám se čtením literatury, hraji badminton nebo se věnuji umělecké tvorbě.
Magdaléna Š., 18 let

Stáž: Na cestě do vesmíru: analogické studie v izolovaném, omezeném, extrémním a neobvyklém prostředí
Ústav: Psychologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Jana Keplera
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Už dlouhou dobu hledám mimoškolní aktivity, které by rozšířily mé znalosti, zejména v oblasti psychologie, ale najít příležitosti s tímto zaměřením je velmi obtížné. Program Otevřená věda mi doporučili přátelé, kteří díky němu získali cenné zkušenosti a kterým přinesl do života skutečně významné poznatky. Možnost pohybovat se okolo odborníků v oblasti, která mě nesmírně fascinuje, mne velmi láká. Věřím, že mi tento program pomůže najít správný směr a přiblíží mě k mým snům.
Tuto stáž jsem si vybrala právě proto, že v budoucnu chci studovat psychologii, především zaměřenou na lidi, kteří prošli extrémními situacemi. Téma stáže mi silně rezonuje a věřím, že mi přinese nejen cenné znalosti, ale i hlubokou motivaci se v této oblasti dále rozvíjet.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych měla možnost realizovat projekt bez jakýchkoliv omezení, zvolila bych vynález inspirovaný schopností postavy z knihy Sirotčinec slečny Peregrinové pro podivné děti od Ransoma Riggse – promítač snů. Tento přístroj by dokázal převést sny na obrazovku a umožnil jejich podrobnou analýzu. Každé ráno se probouzím s alespoň jedním snem, který si částečně vybavuji, a vždy mne zaujmou groteskní nebo absurdní detaily, které z něj vyvstávají. Každou noc zažíváme nespočet snů, z nichž si většinu ani neuvědomujeme, a fascinovala by mne možnost zkoumat právě tyto nepozorované střípky, které zůstávají skryté v našem podvědomí. Věřím, že by detailní analýza každého prvku mohla odhalit jedinečnou mozaiku našeho nitra, kterou naše sny společně vytvářejí.
3. Vaše záliby, koníčky:
Své záliby se pokouším využívat k tomu, abych stimulovala jak své fyzické, tak mentální já. Jsem velmi aktivní člověk – několik let se pravidelně věnuji tanci, a to od té doby, co jsem skončila s gymnastikou. Na amatérské úrovni také hraji tenis. Velkou část svého času věnuji četbě, přičemž mě nejvíce oslovuje ruská literatura, surrealismus, magický realismus a fantasy. Ráda si také užívám filmy, zejména horory a thrillery, ale čas od času si ráda pustím i dokumenty. Jsem silně sociální člověk a vyhledávám společnost, takže vždy ráda trávím čas s přáteli a v kolektivu. Miluji cestování – jak po městech, tak i po horách.
Anna Š., 17 let

Stáž: Vliv klimatické změny na vybrané ohrožené druhy
Ústav: Botanický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Mimoň
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Tento projet mi přijde jako skvělá první příležitost. Myslím, že by mi mohl přiblížit prostředí, ve kterém bych se ráda v budoucnosti pohybovala, seznámit mě s inspirativními lidmi a hlavně naučit spoustu informací. Zároveň mě velmi láká toto téma stáže, protože mi přijde opravdu jedinečné.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych přístroj, do kterého by se kumulovaly blesky. Jejich neuvěřitelně velkou energii bych poté využila jako elektřinu. I přesto, že tomuto tématu nerozumím, vím, že se mi tento nápad honí hlavou už od mého dětství.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda sportuji, nejčastěji chodím na procházky do příhody, věnuji se orientačnímu běhu, myslivosti a příležitostně volejbalu. Hodně času trávím na naší zahrádce a péčí o hospodářská i domácí zvířata. Ráda peču, vařím a trávím čas s lidmi.
Adam Š., 17 let

Stáž: Časová dynamika zimního výskytu rehka domácího v ČR a výběr prostředí během zimování
Ústav: Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
Škola: Biskupské gymnázium a mateřská škola
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Přemýšlel jsem nad vědeckým životem, co to obnáší, jaké to je, atd. Doufám, že tento projekt mi umožní nahlédnout aspoň trošku do tohoto zajímavého, složitého životního stylu. Stáž mě velmi zaujala, protože jsem toho slyšel hodně o globálním oteplování a zajímat se o ptáky, kteří se na to přizpůsobují "zrušením"své migrace si myslím, že bude velice přínosná a zajímavá zkušenost.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Hodně věcí je už vynalezeno a tak je těžké přemýšlet nad tím, co vynalézt. Postup technologií nezastavíme a proto bych to využil, někdy v budoucnu, ke zmenšení a zpříjemnění,zlepšení geolokátorů/GPS lokátorů, které by se mohli umisťovat na malé ptáky např. pěvce. To by přispělo ke získání nových a důležitých informací o jejich životu a migraci.
3. Vaše záliby, koníčky:
Birdwatching/ornitologie, turistika, cestování, bojová umění, rybaření
Adéla Š., 17 let

Stáž: Otevřená věda, lepší věda!
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Joachima Barranda Beroun
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Projekt Otevřená věda mě zaujal, už když jsem o něm poprvé slyšela ve škole. Líbí se mi, že tato stáž se spíše zaměřuje na to, jak studentům přiblížit průběh vědeckého výzkumu, než na technické podrobnosti. Věřím, že mi tento projekt nejen rozšíří obzory, ale také přinese nové zkušenosti, které se mi budou hodit pro mou budoucí kariéru.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych byla vynálezkyní, pokusila bych se vynalézt zařízení, které by dokázalo přeměnit přebytečný odpad znečišťující naši planetu na nový, plně funkční materiál. Zařízení by navíc mohlo být poháněno palivem vyráběným z jiného přebytečného odpadu, aby nespotřebovávalo jinak potřebnou energii.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve svém volném čase ráda sportuji, hraji závodně volejbal a jsem členkou turistického oddílu zaměřeného na kanoistiku. Na odreagování a uvolnění mysli vykonávám různé ruční práce, nejčastěji háčkuji, nebo pletu. Kromě toho se zajímám o hudbu, hraji na akordeon a kytaru. Ráda také cestuji a objevuji nové země.
Karel Š., 19 let

Stáž: Tumor microenvironment and immunotherapy
Ústav: Mikrobiologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium, České Budějovice, Česká 24
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
V poslední době jsem se rád ve volném čase věnoval tomu, proč jsem šťastní a motivovaní plnit náročné úkoly. Odpověd by mohla být serotonin a dopamin. Jak je ale možné, že navázání nějaké molekuly na nějaký receptor posouvá lidstvo dopředu už odnepaměti? A co se v lidském mozku děje po navázání těchto molekul na tyto receptory?
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
V motivačním dopisu jsem zmínil, že můj rodinný příslušník trpí nevyléčitelnou neurodegenerativní chorobou. Jedná se konkrétně o supranuklearní progresivní obrnu, která je přezdívána názvem parkinson plus. Posunout výzkum v oblasti neurodegenartivních onemocnění by určitě přineslo život ne jednomu pacientovy a štěstí ne jedné rodině.
3. Vaše záliby, koníčky:
BIOCHEMIE - četba vědeckých článků a knih (Lehninger's pronciples of biochemistry)
HUDBA - Hraji na klarinet a basklarinet
ŠACHY - Soutěžil jsem na Mistrovství Evropy mládeže v šachu
TENIS - Dvakrát týdně hraji tenis
Matěj T., 16 let

Stáž: Příprava a měření nitridových polovodičových struktur pro UV LED
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: gymnázium NaZatlance
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Zaujaly mě možnosti, jež tento projekt skýtá
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezl bych lék na dlouhodobé štěstí
3. Vaše záliby, koníčky:
Hraju tenis a na klavír
Mariana T., 18 let

Stáž: Záhada zmizení Borce
Ústav: Ústav anorganické chemie AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium profesora Jana Patočky
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Oslovila mě možnost propojit chemické znalosti s kreativní tvorbou a popularizací vědy.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Vynalezla bych přenosný filtr vzduchu, který by dokázal okamžitě neutralizovat nepříjemné pachy a škodlivé látky. Fungoval by na principu chemické reakce, která by rozkládala škodlivé sloučeniny. Tento přístroj pomohl by lidem v městech s horším ovzduším nebo třeba v domácnostech, kde je cítit kouř, zápach z vaření nebo domácí mazlíčci.
3. Vaše záliby, koníčky:
Volejbal, cestování, sport, knížky, filmy a můj pejsek.
Tereza T., 18 let

Stáž: Cílené odstranění senescentních buněk po protinádorové léčbě
Ústav: Ústav molekulární genetiky AV ČR, v. v. i.
Škola: Trojské gymnázium
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Ráda bych se věnovala výzkumu týkající se oboru onkologie i v budoucnu. Velice bych ocenila, kdybych tu šanci dostala již nyní během studia střední školy.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Kdybych měla schopnost cokoliv vynalézt, byla by to úplná léčba triple negative karcinomu prsu bez možnosti recidivy.
3. Vaše záliby, koníčky:
hudba tak obecně (ale zejména mám rada klasickou - kvůli tomu ji i studuji na konzervatoři :)), lezení, čtení, můj pejsek Elí
Michaela U., 17 let

Stáž: Kosmické počasí a jeho efekty na technologie
Ústav: Ústav fyziky atmosféry AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium F. X. Šaldy
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
O projektu jsem se dozvěděla od mých přátel z korespondenčních seminářů, kteří mi jej doporučili. Vybrala jsem si téma o Slunečním větru, abych tematicky navázala na svou předchozí stáž o erupcích, která mě velmi nadchla.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Chtěla bych vynalézt cokoliv, co by alespoň trochu přispělo k dalšímu poznání a pochopení hlubokého vesmíru. Máme zde ještě co objevovat a přála bych si podílet se v tomto výzkumu.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ráda řeším a organizuji matematicko-fyzikální korespondenční semináře, jezdím na jejich soustředění a účastním se týmových i individuálních soutěží. Mimo to hraji 8 let na klavír a poslední 3 roky také na housle. Baví mě sport, několik let jsem tancovala street dance a teď běhám.
Michaela V., 17 let

Stáž: Klimatická změna a její vliv na anatomii rostlin
Ústav: Botanický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Střední zemědělská škola Brandýs nad Labem
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu jsem se přihlásila, protože mě zajímá, jak vědecká činnost probíhá v praxi, co a jak se měří a co celkově obnáší práce vědce. Dalším důvodem je získání vědomostí a dovedností v daném oboru, jelikož v budoucnu bych chtěla zpracovat maturitní práci na téma týkající se botaniky. Na stáži mě zaujala příprava vzorků rostlinných pletiv a mikroskopování.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Chtěla bych, aby můj vynález pomáhal naší přírodě proti invazním druhům. Pomohl by k větší šanci navrácení původních druhů, a naše biodiverzita by tolik neztrácela na hodnotě.
3. Vaše záliby, koníčky:
Čtení, vaření, rodinné výlety, práce na zahradě, péče o pokojové rostliny a cizí jazyky.
Nela V., 17 let
Stáž: Za komáry a netopýry do jeskyní – vztah parazit a hostitel
Ústav: Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
Škola: Tauferova střední odborná škola veterinární
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Ráda zkouším nové věci a potkávám nové lidi. Věřím, že mi stáž pomůže s rozhodováním o mém nastávajícím povolání a nebo mi dá alespoň nějakou praxi.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Je toho tolik, ale si bych vymyslela brýle, kterýma by člověk uviděl dar života, začal by si ho vážit, užívat si ho a taky nikam nespěchal, protože teď žijeme až v moc uspěchané době.
3. Vaše záliby, koníčky:
Miluji kreslení, malováni a obecně tvoření. Sama se učím na klavír a také ráda sleduju filmy, seriály a anime.
Vanda V., 18 let

Stáž: Pátrání po lepších fotosenzitivních kapalně krystalických materiálech
Ústav: Fyzikální ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Litoměřická
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Příležitost setkat se s atraktivními tématy ve vědeckém prostředí (véce viz motivační dopis)
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
přispět k vynálezu látky, jenž by co nejvíce eliminovala křeče bez vedlejších účinků
3. Vaše záliby, koníčky:
literatura, příroda, kytara, péče o zvířata
Tadeáš V., 17 let
Stáž: Experimentováním v EDU laboratoři tě naučíme kreativně učit chemii
Ústav: Ústav fyzikální chemie J. Heyrovského AV ČR, v. v. i.
Škola: Biskupské Gymnázium Žďár nad Sázavou
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Projekt Otevřená věda Akademie věd ČR mě zaujal hlavně proto, že bych rád ke škole dělal "něco navíc." Když nám o projektu vyprávěli naši starší spolužáci, kteří absolvovali některou ze stáží, věděl jsem, že to je moje příležitost. Čekal jsem tedy na vypsání stáží a začal sbírat potřebné materiály.
Tato stáž mě zaujala hlavně tím, že propojuje didaktiku a chemii, což jsou témata, kterým se chci věnovat. V budocnu bych se rád stal právě učitelem chemie a zároveň bych rád tvořil nějaké materiály pro své kolegy učitele.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Chytrou příborovou soupravu, která by dokázala monitorovat informace o námi konzumovaných potravinách. Strávník by tak měl dokonalý přehled o tom, co vše snědl.
Soupravu by bylo možné propojit s aplikací, která by na základě uživatelem vložených hodnot dokázala určit, kolik je třeba čeho sníst.
Taková sada by pomohla mnoha lidem, kterým není stravování a zdraví celkově lhostejné. Naše tělo by díky tomu dostávalo potřebné živiny, aby mohlo fungovat na maximum. To by mohlo pomoct alespoň částečně eliminovat například problémy se stresem a spánkem. Tyto faktory spolu totiž úzce souvisí.
3. Vaše záliby, koníčky:
Na prvním místě je u mě hudba a chemie. Ve volném čase rád také sportuji nebo čtu. Rád svůj um sdílím s vrstevníky. Mimo to se také zajímám o trendy ve vzdělávání a psychologii.
Ella W., 18 let

Stáž: Vyfoť si a prozkoumej bouři
Ústav: Ústav fyziky atmosféry AV ČR, v. v. i.
Škola: S.C.I.S.
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Myslím, že projekt Otevřená věda mě nejen posune dál, ale také mi otevře nové možnosti v životě. Téma mě velmi zaujalo, ráda bych se naučila něco nového o bouřkách a zažila práci v terénu, vidím v tom příležitost k dalšímu rozvoji. Zároveň mě fascinují vědy a věřím, že mi tento projekt pomůže lépe se rozhodnout, co bych chtěla v budoucnu studovat. Nakonec bych byla ráda, kdybych mohla přispět k šíření vědy mezi mladými lidmi, jako jsem já.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
100% recyklovatelný materiál, přístroje na odstanění vesmírného odpadu a lék na rakovinu
3. Vaše záliby, koníčky:
čtení, učení se novým věcem, sport, péče o zvířata, cestování, focení
Ondřej Z., 19 let

Stáž: Vibrační spektroskopie biomolekul v roztoku
Ústav: Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Dr. Josefa Pekaře
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Otevřená věda je skvělý způsob pro studenty vyzkoušet si vědeckou práci přímo na pracovištích Akademie věd ČR. V budoucnu bych se také chtěl věnovat vědě a tuto příležitost vidím jako první krok v této cestě. Konkrétně tuto stáž jsem si zvolil, protože spektroskopie propojuje jak chemii, tak i fyziku. K tomu bych získal i možnost studovat strukturu a vlastnosti různých biomolekul, které jsou klíčové pro život.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Chtěl bych vynalézt nějaký lék (třeba na rakovinu), který by pomohl lidstvu.
3. Vaše záliby, koníčky:
Chemie a věda obecně, fotbal a čtení
Emma Rozálie Z., 18 let

Stáž: Analýza patogenů afrických netopýrů
Ústav: Ústav biologie obratlovců AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Jana Palacha Praha 1
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
O projektu jsem se dozvěděla od své učitelky chemie. Přihlásila jsem se do Otevřené vědy až potom co jsem našla tuto stáž, protože jsem věděla že pokud se na ní alespoň nepokusím dostat, tak si to nikdy neopustím. Nejvíc mě zaujalo že bych měla možnost zkoumat DNA pomocí elektroforézy. S elektroforézou jsem se setkala poprvé ve virtuálním pokusu v AP Biology kurzu a nadchla mě! Je to něco, co bych si ráda zkusila vlastníma rukama a naživo, ne jen skrz obrazovku.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Nedávno jsem shlédla dokument o Martinovi Fleischmannovi a Stanley Ponsovi a jejich nechvalně známém prohlášení že našli způsob jak udělat studenou fúzy. Později se ukázalo, že nenašli. Bez ostychu se přiznám, že fyzika není moje nejsilnější stránka, ale dokument velice dobře ilustroval o co se snažili, proč jim to nefungovalo, ale hlavně proč v to lidé věřili a chtěli, aby to bylo reálné. Koncem osmdesátých let si už i široká veřejnost uvědomovala nebezpečí klimatické krize a proto představa čisté a jednoduše získávané energie byla skoro jako Boží spása. Přemýšlím o sobě spíš jako o biologovi, ale pokud bych věděla jak, chtěla bych vynalézt způsob jak získávat čistou energii, nebo alespoň jak by mohla studená fúze fungovat, existovat a pomáhat lidem.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve volném čase se věnuji skautu jako skautská vedoucí světlušek. Jsou to neposedné děti ve věku 5-9 let, které mám za úkol naučit zásady skautské, jak chránit přírodu a táborové písně.
Pod záštitou kina Aero jezdím už 7 let na animační tábor Aertěk, kde spolupracuji v týmu na animovaných filmech. Během roku pak jezdíme po festivalech a inspirujeme se.
Kosti ale, jsou mojí první a největší láskou!
Veronika Ž., 19 let

Stáž: Kationty – klíčové prvky pro život eukaryotních buněk
Ústav: Fyziologický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu jsem se přihlásila, jelikož jsem chtěla zjistit zda by mě vědecká práce v budoucnu bavila. Stáž ,,Kationty - klíčové prvky pro život eukaryotních buněk" mě zaujala, jelikož mi přijde téma membránového transportu dosti důležité a zajímavé. Jedná se o komplexní téma které ovlivňuje zda buňka přežije tím, že skrze transportéry popřípadě difúzi přijímá nebo vylučuje kationty nezbytné pro své fungování. Přijde mi škoda že toto téma není příliš zmíněno v rámci středoškolského vzdělání.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Asi nemám konkrétní představu o tom, co bych vynalezla, ale přijde mi, že příroda je bohatá a lze v ní najít spoustu alternativ k dnešním farmaceutickým produktům. Takže, kdybych mohla, tak bych zkoumala a vynalezla přírodní alternativy k dnešním léčivům.
3. Vaše záliby, koníčky:
Ve volném čase se ráda věnuji umění a to především kresbě a malbě, což často doprovází poslech hudby. Mimo jiné také ráda čtu fantasy a tančím. Pokud se mi naskytne příležitost, ráda si zajdu čas od času ke koním nebo jen tak do přírody.
Marina Ž., 17 let

Stáž: Hybrid Metal and (Car)Borane Cluster Molecules, Cluster-Coated Clusters
Ústav: Ústav anorganické chemie AV ČR, v. v. i.
Škola: The English College in Prague
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
I am applying to Open Science because of my interest in science and my eagerness to experience practical applications of the subjects I wish to pursue in the future. I feel it is necessary to get acquainted with a laboratory environment and collaborate with other individuals with similar interests, as it would be beneficial for forming the foundation of my future university experience and career. This particular internship interests me because of its combination of my main subjects: chemistry and physics.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
This is a difficult question to answer, since everything feasible has been in some ways developed or already approached. What I think would make a large impact in our world is a method in which any material can be created by rearranging atoms. This compound synthesiser of sorts would be able to create any compound on demand with a 100% efficiency.
3. Vaše záliby, koníčky:
Along with my interest in sciences which I pursue by attending lectures, having tutoring and applying for work experience opportunities, I have many artistic pursuits, including playing the guitar and piano, ceramics, painting and photography. I also enjoy sports such as running, climbing, skiing and snowboarding.
Klára Ž., 16 let

Stáž: Mikroskopování rozsivek z minerálních pramenů CHKO Slavkovský les ve světelném a elektronovém mikroskopu
Ústav: Botanický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: Střední průmyslová škola chemická a Gymnázium Brmo
Další informace1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Zaujalo mě že se mohu podívat do opravdové laboratoře a navíc je tato stáž spojená s oborem který mě baví
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
nanonáplasti pro sečné a tržné rány a jejich zdokonalení. Protože věřím že tohle bude hrát důležitou roli v budoucnosti
3. Vaše záliby, koníčky:
sport, poslech hudby
NEZ kreslená věda
je ojedinělý popularizačně-vzdělávací cyklus Akademie věd České republiky. Krátká animovaná videa tematicky zaměřená na vědu a poznání edukační a zábavnou formou přibližují zajímavé jevy z vědní oblasti (nejen) studentům a pedagogům středních škol.