Medailonky stážistů
Seznamte se s našimi stážisty a stážistkami a zjistěte, co je přivedlo na stáž Otevřené vědy.
Gabriela P., 18 let
Stáž: Úvod do fenomenologické filosofie
Ústav: Filosofický ústav AV ČR, v. v. i.
Škola: The English College in Prague- Anglické gymnázium
1. Proč jste se přihlásili do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co vás zaujalo na této stáži?
Do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR jsem se přihlásila, protože mě zaujala možnost zkoumat otázky, které se týkají lidského vědomí, zkušeností a subjektivního prožívání světa. Ráda také čtu a věnuji se psychologii, a hledám tak záliby v psychologických románech např. od Jaroslava Havlíčka, nebo v knihách založených na konceptech filosofie- Sarte, Orwell, Dostojevskij atd. Bohužel nemám možnost studovat předmět filosofie ve škole, a proto mi tato stáž dává možnost porozumět teoretickým základům fenomenologie a jejího vliv na moderní vědy a umění, což bych mohla dále aplikovat ve svých akademických a profesních drahách.
2. Představte si, že jste vynálezci – co byste vynalezli a proč?
Pokud bych mohla být vynálezcem, zaměřila bych se na vývoj technologie, která by dokázala vizualizovat a analyzovat lidské emoce. Tento vynález by mohl být přínosem pro terapeuty, kteří by měli možnost lépe porozumět emocím jejich klientů a jejich proměnlivosti. Tento vynález by zároveň našel využití u firem zaměřených na výrobu spotřebního zboží, protože by jim umožnil lépe porozumět reakcím zákazníků na různé varianty produktů, což by vedlo k výběru nejoptimálnějšího řešení a maximalizaci zisku. Vizualizace emocí by zároveň poskytla umělcům zdroj inspirace pro abstraktní vyjádření pocitů a myšlenek, což by jim umožnilo lépe rezonovat s publikem a získat tak více pozornosti.
3. Vaše záliby, koníčky:
Mezi mé největší záliby patří sport, umění, divadlo, historie a politika. Již 10 let se věnuji atletice a v posledních letech vedu tréninky mladší přípravky, ve kterých vedu mladší děti ke konzistentnímu pohybu a lepší fyzické kondici. Také působím v divadelním souboru, kde jsem se tento rok podílela na psaní absurdní divadelní hry a na vedení mladších studentů. Dále navštěvuji kurzy kreslení na UMPRUM, kde se věnuji především vlastním architektonickým návrhům a kreslení objektů a prostor z různých perspektiv. Tento rok jsem zapojena do projektu Pražský studentský summit modelu G20, na kterém mě baví debatovat o aktuálních problémech- já se zejména zaměřuji na socio-politické aspekty globálního dluhu a na kryptoměnu. Ráda se také zapojuji do dobrovolnických projektů- např. tento rok jsem uspořádala večer poezie, který byl součástí festivalu 'Den poezie', ze kterého plný výtěžek putoval na nadaci 'Zajíček na koni'. Od září tohoto roku vedu také tým dobrovolníku se kterým učíme děti v ZŠ Elektra angličtinu a občasně pořádáme pro studenty kreativní dílny.
NEZ kreslená věda
je ojedinělý popularizačně-vzdělávací cyklus Akademie věd České republiky. Krátká animovaná videa tematicky zaměřená na vědu a poznání edukační a zábavnou formou přibližují zajímavé jevy z vědní oblasti (nejen) studentům a pedagogům středních škol.


